Le choix du traitement dépend de la gravité des symptômes, de l'avis des parents, des éducateurs, du personnel scolaire et des enfants eux-mêmes. Il dépend également de la capacité de l'environnement à atténuer les manifestations de la maladie, ainsi que de l'efficacité des traitements antérieurs. Actuellement, la préférence est donnée à une approche globale (« multimodale ») combinant traitement médicamenteux et méthodes de correction psychosociale.