Dépression chez l'enfant

La dépression est un trouble caractérisé par une triade classique: une diminution de l'humeur (hypothyroïdie), une inhibition motrice et ideator. Les symptômes de la dépression sont proches des troubles observés à l'âge adulte, mais présentent une différence significative. Dans l'enfance, les symptômes somatovégétatifs de la dépression viennent au premier plan, alors que la composante affective est représentée par un sentiment de dépression, de dépression, d'ennui, moins souvent l'expérience de la dépression affective.

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Épidémiologie

Il n'y a pas de données précises et comparables sur l'incidence de la dépression chez les enfants, car ils surviennent souvent de manière atypique et ne sont pas diagnostiqués.

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Causes la dépression chez un enfant

Les causes et les mécanismes du développement des dépressions endogènes sont inconnus, bien qu'un certain nombre de facteurs soient impliqués dans le développement de la maladie. L'importance principale est attachée au facteur héréditaire constitutionnellement.

La dépression chez les enfants est capable de se développer en raison de ces facteurs:

• La pathologie qui s'est produite au début de la période néonatale en raison de l'hypoxie chronique du fœtus à l'intérieur de l'utérus, des infections intra-utérines, de l'encéphalopathie chez le nouveau-né;
• Problèmes et situations de conflit dans la famille, famille incomplète, manque de soins parentaux;
• Des problèmes d'adolescence - entourés de leaders apparaissent, dictant le modèle de comportement dans l'entreprise. Ceux qui ne se conforment pas à ce modèle sont hors de la vie publique. Pour cette raison, l'aliénation de l'enfant se pose, ce qui le conduit à des pensées dépressives;
• Voyage fréquent d'un endroit à l'autre - dans de telles conditions, il sera difficile pour l'enfant d'avoir un cercle social permanent et de trouver de vrais amis.

Les causes de la dépression chez l'enfant peuvent également être des stress aigus - comme une maladie grave ou la mort de parents, des querelles avec des parents ou des pairs, la rupture de la famille. Bien que la dépression puisse commencer sans se lier à des raisons claires - à l'extérieur, physiquement et socialement, tout peut être bon. Dans ce cas, il s'agit d'une violation du fonctionnement normal de l'activité biochimique dans le cerveau.

Il existe également une dépression saisonnière, qui se manifeste par la sensibilité particulière de l'organisme de l'enfant à différentes conditions climatiques (principalement observée chez les enfants qui ont été blessés pendant l'accouchement ou ont souffert d'hypoxie).

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Pathogénèse

La recherche moderne nous permet de conclure que les troubles dépressifs ont une pathogenèse multifactorielle - il comprend des facteurs biochimiques, psychologiques, sociaux, ainsi que la génétique et les hormones.

Souvent, la dépression chez les enfants est une réaction à une situation de vie complexe - cette forme de dépression est appelée réactive.

Si vous arrêtez exclusivement sur les causes biologiques de la dépression, telle est la pénurie de monoamines et diminuent la sensibilité des récepteurs, à cause de ce qui a accéléré les monoamines de circuit (pour compenser la perte de sensibilité), conduisant à l'épuisement du dépôt des neurones. La différenciation des systèmes de monoamines neurotransmetteurs selon une caractéristique fonctionnelle est réalisée de la manière suivante:

• La dopamine, qui régule le circuit moteur, répondant au processus de développement de l'effet psychostimulant;
• La norépinéphrine, qui apporte un soutien au niveau d'éveil et à l'effet d'activation général, ainsi que les réactions cognitives de formation nécessaires à l'adaptation;
• Sérotonine, contrôlant l'indice d'agressivité, la régulation de l'appétit, les impulsions, les cycles d'éveil et de sommeil, et ayant également un effet antinociceptif et timoanaleptique.

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Symptômes la dépression chez un enfant

Les formes psychotiques de la dépression ne se produisent pratiquement pas chez les enfants de moins de 10 ans. Des troubles dépressifs sont observés sous la forme d'épisodes de trouble affectif récurrent ou bipolaire sous forme de phases, séparées par des intervalles de lumière.

Les patients sont langoureux, se plaignent de la faiblesse physique, ils disent qu'ils veulent se coucher, qu'ils sont fatigués, fatigués de tout, rien ne plaît, ne veulent pas faire, et tous les « yeux ne pas regarder dans la lumière. » Ils ont un sommeil perturbé (difficultés d'endormissement, sommeil agité avec rêves et réveils), l'appétit est réduit. La productivité cognitive diminue en raison du ralentissement des processus associatifs. Les enfants cessent de faire face à la charge scolaire, refusent d'aller à l'école. Ils se considèrent comme stupides, inutiles, mauvais. Avec une dépression prononcée, des rudiments d'idées d'auto-culpabilité et de culpabilité apparaissent. Par exemple, le P. De 5 ans a motivé son refus de manger en disant qu '«il est le pire garçon du monde et il n'a pas besoin d'être nourri».

Les périodes de dépression plus lourde se manifestent dans les états caractéristiques d'agitation ou d'inhibition. état d'agitation dans une agitation motrice et de la nervosité accompagnée apparemment démotivés pleurs longue inconsolable, des cris comme « oh, mauvais, mauvais me » réactions hystériques ou d'agression sur les efforts persistants des parents pour les rassurer.

Il convient de noter que les parents ne comprennent souvent pas l'état de leur enfant, adoptent son comportement pour la fantaisie, la promiscuité, et utilisent donc des mesures d'influence inadéquates, ce qui entraîne une agitation accrue de l'enfant et même des tentatives suicidaires. Les enfants d'âge préscolaire et primaire ne peuvent souvent pas expliquer leur état pendant les pleurs, ils disent: "Je ne me souviens pas, je ne sais pas." Les périodes d'agitation peuvent être remplacées par un état d'inhibition, lorsqu'elles passent des heures assises à un endroit avec une expression douloureuse des yeux.

Chez les enfants souffrant de dépression dans le cadre du trouble récurrent peut reconnaître le rythme quotidien spécial de la dépression avec la détérioration de la soirée, à la différence typique de l'adolescence et l'âge adulte fluctuations quotidiennes avec la plus grande sévérité de la dépression dans la première moitié de la journée.

Il convient de noter qu'il n'y a pas de dépendance directe du risque suicidaire sur la sévérité de la dépression. Les plus délétères sont les dépressions délirantes, rarement observées dans l'enfance. Peut-être est-ce lié à la rareté relative des tentatives de suicide dans l'enfance, en particulier les plus jeunes. Cependant, cela n'exclut pas une tentative de suicide possible avec une dépression relativement légère. Décision suicidaire contribuent à des conditions supplémentaires sous forme de querelles, insultes, des accusations injustes, et d'autres. Chez les adolescents, le risque de suicide augmente à plusieurs reprises, en raison de la structure actuelle de la dépression dans cet âge (dépression rezonorstvuyuschaya) et arrêter sensible, sensible aux influences extérieures, ce qui est caractéristique des patients atteints de cette âge.

La dépression peut survenir de façon atypique, masquant d'autres troubles psychopathologiques et somatopsychiques. Un type particulier de dépression masquée est des formes somatisées. Les enfants avec un changement modéré de l'affect développent une variété de troubles somatovégétatifs qui imitent diverses maladies physiques. Les manifestations externes de la réduction de l'humeur sont une baisse du potentiel énergétique et du tonus somatique. Les enfants se plaignent de léthargie, de faiblesse, d'humeur ennuyante. La note entourant que l'enfant est de mauvaise humeur, larmoyant, ne s'intéresse pas aux jouets, ne répond pas aux cadeaux. Ces caractéristiques du comportement et de la réponse affective des pédiatres et des parents sont associées à la prétendue gêne somatique de l'enfant. En règle générale, les enfants dans ces cas sont placés dans un hôpital somatique, où les résultats de l'enquête ne peuvent pas expliquer la nature persistante des plaintes somatiques du patient. Pendant une longue période, dans certains cas jusqu'à plusieurs années, les patients continuent à être examinés dans des cliniques pédiatriques et neurologiques et envoyés à un psychiatre souvent des années après le début de la maladie.

Les principales variantes typologiques de la dépression somatisée sont principalement associées à l'affiliation nosologique de la dépression. Les syndromes dépressifs peuvent être observés dans diverses formes de schizophrénie, troubles affectifs de l'humeur, troubles névrotiques et liés au stress.

Avec des dépressions récurrentes et des syndromes dépressifs dans le cadre de la schizophrénie périodique, on observe souvent un variant avec hyperthermie et dépression latente. Troubles de la thermorégulation Feature chez les patients - les fluctuations de température importantes du haut à subfébrile avec la chute des indicateurs hypothermique fluctuations quotidiennes spécifiques (pic du matin avec une diminution subséquente tout au long de la journée de pointe ou le soir et tombent dans la nuit), la nature périodique de saison. Avec l'hyperthermie se plaignent de maux de tête, des étourdissements, des nausées et des vomissements, qui exige l'exclusion des maladies non seulement physique, mais aussi neurologiques.

Les manifestations les plus fréquentes de somatisation dans la dépression endogène sont l'apparition de symptômes douloureux localisés dans n'importe quelle partie du corps, paroxystiques ou permanents. En règle générale, les sensations corporelles désagréables et les douleurs ne correspondent pas à des manifestations de maladies somatiques connues et ne peuvent être traitées avec des moyens symptomatiques.

Dans certains cas, les symptômes prédominent dans le tractus gastro-intestinal, dans d'autres - le système cardio-vasculaire, dans le troisième - les organes respiratoires, etc.

Chez les jeunes enfants atteints de dépression endogène, les changements dans le rythme et la qualité du sommeil, la diminution de l'appétit, la suspension temporaire du développement et les troubles neurovégétatifs pseudo-progressifs sont les plus caractéristiques. Ces derniers sont caractérisés par une perte partielle de la parole et des capacités motrices, l'apparition de l'énurésie et de l'encoprésie.

V.N. Mamtsevoy (1987) donne un des symptômes de psevdonevrologicheskih description détaillée de la dépression endogène latente chez les enfants, le soi-disant masque neurologique. Le lieu principal dans le tableau clinique traite les plaintes de maux de tête, qui sont dans la nature paroxystique au début de la maladie, mais devient alors presque constante. Les plaintes sont souvent élaborées, le caractère inhabituel - « brûlures », « éclatement de la bulle mal », « il semble que dans les vaisseaux de l'eau au lieu de sang », etc. Souvent, les plaintes sont une nuance d'expériences délirantes ou hallucinatoires du patient .. Le patient S. A qualifié ses plaintes d'un mal de tête de "morsure". Quand on lui a demandé qui mordait, il a répondu: "Je ne sais pas." En plus des maux de tête, les patients remarquent des étourdissements qui ne sont pas de nature rotationnelle habituelle. Les patients se plaignent qu'ils tournent dans la tête, et il peut y avoir un sentiment de fuite accompagné de dépersonnalisation et de déréalisation.

V.N. Mamtsevoy dans les masques neurologiques sont également décrits des attaques ressemblant procédure atypique épileptiforme avec un sentiment de faiblesse sévère, des troubles de la démarche, parfois accompagnée d'une chute, mais sans perte de conscience.

Pour la dépression chez les adolescentes, un nombre important de phases atypiques compliquant le diagnostic sont caractéristiques. Pour la dépression somatisée se caractérise par la présence de dysfonctionnements végétatifs massifs (transpiration, frilosité, tachycardie, constipation, dystonie vasculaire, etc.).

Assez souvent à l'adolescence, il existe des dépressions relativement peu profondes qui sont masquées par des troubles du comportement, ce qui rend leur diagnostic difficile. Dans la CIM-10, cette variante de la dépression est mise en évidence dans une rubrique distincte - troubles mixtes du comportement et des émotions.

La dépression chez les enfants peut se manifester de différentes manières - tout dépend des conditions de vie de l'enfant, de son âge et d'autres facteurs. Les signes primaires de l'apparition de la dépression sont des sautes d'humeur, une tristesse incompréhensible, un sentiment de désespoir. Autres symptômes de la dépression chez un enfant:

• Les troubles de l'appétit - augmentent ou vice versa de sa perte;
• Somnolence ou insomnie;
• Irritabilité
• Changements réguliers d'humeur;
• L'enfant se sent sans valeur, il y a un sentiment de désespoir;
• Pensées suicidaires
• L'ennui et le désintérêt;
• Hystérique, capricieuse, larmes;
• Fatigue constante;
• Troubles de la mémoire;
• Perte de concentration
• Détérioration et maladresse;
• Problèmes d'étude
• La faiblesse, l'apparition de la douleur sans cause, la nausée et le vertige;
• Les adolescents ont des problèmes avec divers médicaments puissants ou de l'alcool.

En outre, en cas de dépression, l'enfant peut avoir une sensibilité et une compassion élevées, être mécontent de la façon dont les gens autour de lui sont affectés, avoir des doutes sur l'amour parental.

Les écoliers, en état de dépression, ont peur des réponses au tableau, ne veulent pas aller à l'école, oublient les savants quand ils sont interrogés par l'enseignant.

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Premiers signes

L'apparition de la dépression chez un enfant peut se produire progressivement, mais elle peut aussi apparaître soudainement. Il devient trop irritable, il a un sentiment constant d'ennui et d'impuissance. D'autres notent que l'enfant est devenu surexcité ou autrement trop lent. Chez les enfants malades aussi, il y a une autocritique excessive ou ils commencent à penser que les autres leur font des critiques injustes.

Les premiers signes de dépression sont habituellement à peine perceptibles aux autres, ils ne sont pas donnés beaucoup d'importance. C'est pour cette raison qu'il est difficile de trouver un lien entre les symptômes qui surviennent et de comprendre que leur cause est la dépression.

Un point important est la détection en temps opportun des symptômes de comportement suicidaire de l'enfant - ils diffèrent généralement en fonction de l'âge auquel le patient se trouve. La dépression chez les enfants, ainsi que les adolescents dans ce cas, s'exprime sous la forme d'arrêter la communication avec les amis et l'obsession de l'idée de la mort.

Beaucoup d'enfants qui souffrent de dépression montrent des signes d'anxiété excessive - trop inquiets pour toute occasion ou peur de se séparer de leurs parents. De tels symptômes apparaissent dans certains cas avant même que la dépression elle-même ait été diagnostiquée.

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Dépression d'automne chez les enfants

Beaucoup de gens pensent que les adultes souffrent de dépression en automne, mais cette maladie n'a pas non plus contourné les enfants. A chaque âge, une telle dépression se manifeste à sa manière, il convient donc de clarifier par vous-même quels sont les symptômes caractéristiques de chaque groupe d'enfants:

• Les tout-petits sont capricieux au moment de la prise alimentaire, de la majorité des aliments refusent du tout, ils diffèrent par l'inhibition des réactions, ils prennent du poids très lentement;
• La dépression chez les enfants d'âge préscolaire se manifeste par une légère manifestation des expressions faciales, une «vieille» démarche. En outre, ils deviennent trop calmes et tristes.
• Les symptômes de la dépression automnale chez les enfants des élèves subalternes sont l'isolement, la nostalgie déraisonnable, le manque de volonté de communiquer avec des amis, l'indifférence à l'égard de l'apprentissage et des jeux;
• Les étudiants âgés dans un état de dépression deviennent excessivement pleurnichards ou même agressifs. Ils se désintéressent de la vie environnante, la mémoire se détériore, le désir d'activité disparaît, ils réagissent lentement à de nouvelles informations.

La dépression saisonnière devrait être reconnue en temps opportun. Sinon, il se développera dans une situation chronique, et dans cette situation, l'enfant peut même avoir des pensées suicidaires. Ceci, bien sûr, est la pire situation, mais il est préférable d'être en sécurité et de révéler la maladie à l'avance.

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Dépression chez les enfants de moins d'un an

La dépression est un trouble mental, exprimé dans une variété de formes et de symptômes. Parmi eux, la perte d'intérêt pour le travail actif, la dépression constante, la lenteur de la pensée, les symptômes physiologiques, tels que la perte d'appétit ou d'insomnie, l'émergence de nombreuses peurs déraisonnables.

La dépression chez les enfants et les adultes est très différente dans la gravité des symptômes. Par exemple, contrairement aux adultes qui, pendant la dépression, entrent dans le stade dit de «retraite sociale», l'enfant peut devenir trop grossier et agressif.

Il faut également comprendre que les symptômes tels que les troubles d'apprentissage et le retrait général de celui-ci, la distraction et le manque de concentration peuvent indiquer non seulement la dépression - la raison de ce comportement peut également être ce qu'on appelle le trouble déficitaire de l'attention. Considérez aussi le fait que pour chaque âge il y a des signes de dépression, bien que certaines manifestations communes existent également.

La dépression chez les enfants jusqu'à un an ou deux est mal comprise, il y a très peu d'informations à ce sujet. Les petits enfants, s'ils ont pas la possibilité de former leur affection, comme maternage et de soins ne sont pas disponibles, montrant des signes similaires à l'apparition d'un trouble dépressif: cette aliénation, l'apathie, la perte de poids, problèmes de sommeil.

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Dépression chez les enfants d'âge préscolaire

La plupart des parents ont du mal à faire face à la dépression chez les enfants d'âge préscolaire. De nombreux enfants ont une vulnérabilité aux troubles mentaux, mais si leur dépression ne sont pas diagnostiqués, ils peuvent être considérés comme trop indisciplinés, paresseux, détaché, trop conscient de soi, ce qui est tout à fait faux, mais ne fait qu'aggraver la situation.

Maintenant, la dépression chez les enfants est souvent expliquée par des facteurs tels que le trouble déficitaire de l'attention, une réaction temporaire à une situation stressante, une violation d'un type oppositionnel-provocateur. Lorsque les enfants ont des maladies similaires, vous devez comprendre qu'ils peuvent aller de pair avec la dépression ou mal diagnostiquer à la place.

Âge de la naissance à 3 ans: pendant cette période, un signe de la maladie peut être un retard de développement, qui n'a pas de cause physique apparente, des difficultés d'alimentation, des crises d'hystérie fréquentes et des humeurs.

3-5 ans: l'enfant apparaît peurs et phobies hyperbolisées, il peut y avoir inhibition ou régression dans le développement (aux étapes importantes - par exemple, quand il est habitué aux toilettes). Les enfants peuvent s'excuser constamment et exagérément pour des erreurs mineures, telles que des jouets non nettoyés ou des aliments dispersés.

6-8 ans: dans des formulations vagues se plaignant de problèmes avec la condition physique, se comportant parfois agressivement. Aussi très s'accroche à ses parents et ne veut pas percevoir des étrangers.

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Dépression chez les enfants d'âge scolaire

La dépression chez les enfants d'âge scolaire a une forme stupide - avec le symptôme le plus évident étant le retard mental. Il se manifeste sous la forme d'une baisse brutale des performances scolaires, car l'enfant perd la capacité de percevoir de nouvelles informations, il a des problèmes de mémoire, il est difficile de se concentrer et de reproduire de nouveaux matériaux nouvellement maîtrisés.

Si stupidnaya la dépression chez les enfants est de plus prolongée, sur son arrière-plan le développement psevdodebilnost dépressif, ce qui crée une autodérision chez les adolescents idée de leur propre insuffisance dans tous les domaines, aussi bien à l'école et dans les relations avec les pairs. En outre, les enfants peuvent avoir des réactions agressives ou hystériques à d'autres. Si l'enfant a été si déprimé, vous avez besoin de voir un psychiatre, pour établir le record de son intelligence - cela permettra d'éliminer la possibilité d'un retard mental.

La dépression sous quelque forme que ce soit est un problème sérieux et doit être traitée. Ce faisant, vous devriez prendre l'aide d'un médecin qualifié - un psychiatre ou un psychothérapeute. Seul un professionnel sera en mesure de trouver pour de nombreux troubles du comportement différents les symptômes de la dépression et de choisir le traitement optimal qui aidera le patient.

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Formes

Il n'y a pas de classification commune des troubles dépressifs chez les enfants. La classification des troubles affectifs, y compris la dépression, est présentée ci-dessous.

• F31 Trouble affectif bipolaire.
• F31.3-F31.5 L'épisode dépressif actuel de gravité variable au sein du trouble affectif bipolaire.
• F32 Épisode dépressif.
  • F32.0 Un épisode dépressif facile.
  • F32.00 Un épisode dépressif facile sans symptômes somatiques.
  • F32.01 Un épisode dépressif facile avec symptômes somatiques.
  • F32.1 Épisode dépressif modéré.
  • F32.10 Épisode dépressif modéré sans symptômes somatiques.
  • F32.01 Épisode dépressif modéré avec symptômes somatiques.
  • F32.3 Épisode dépressif sévère avec symptômes psychotiques.
  • F32.8 Autres épisodes dépressifs.
  • F32.9 Episodes dépressifs, sans précision.
• F33 Trouble dépressif récurrent.
• F34 Troubles chroniques (affectifs).
• F38 Autres troubles de l'humeur (affectifs).

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Complications et conséquences

La dépression est un trouble psychologique très grave qui se développe principalement dans un contexte de stress divers ou de situations traumatiques à long terme. Parfois, la dépression chez les enfants peut être déguisée en mauvaise humeur ou expliquée par les caractéristiques individuelles du personnage. Par conséquent, afin de ne pas avoir de conséquences graves et des complications, il est nécessaire d'identifier la dépression en temps opportun et de découvrir ce qui est devenu sa cause.

Les manifestations émotionnelles pendant la dépression sont très diverses. Parmi eux, il y a une faible estime de soi, un sentiment de désespoir et d'anxiété. Une personne qui a un trouble dépressif, ressent constamment de la fatigue, est dans un état triste et triste. Dans ce cas, son comportement change également. La présence de la dépression est également indiquée par la perte de la capacité d'une personne à effectuer des actions délibérées. Parfois, il vient au fait qu'un patient souffrant de dépression est attaché à la drogue ou à l'alcool pour soulager les crises d'anxiété et d'angoisse.

En général, la dépression entraîne souvent le développement d'une dépendance à la drogue ou à l'alcool, car elle peut aider au détachement et à l'apparition d'un faux sentiment de bonne humeur. La conséquence de la dépression peut être une variété de phobies sociales.

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Diagnostics la dépression chez un enfant

Les praticiens croient que l'utilisation de questionnaires spéciaux, ainsi que les cotes d'évaluation, seront très utiles pour diagnostiquer la dépression chez un enfant. Parmi eux: une évaluation des dépressions infantiles du Centre de recherche épidémiologique, un questionnaire sur les dépressions des enfants et une évaluation de la dépression par auto-évaluation. Mais la méthode de diagnostic la plus populaire et la plus efficace consiste à mener une entrevue clinique avec l'enfant lui-même, ses proches, ainsi que d'autres adultes qui le connaissent et qui sont conscients de son état et de son problème.

La dépression chez les enfants n'est pas diagnostiquée par des tests biologiques spécifiques, bien que certains marqueurs biologiques soient examinés pour déterminer s'ils conviennent comme méthode diagnostique.

Par exemple, chez certains patients à un stade dépressif sévère, une hypoxécrétion de l'hormone responsable de la croissance se manifeste. Cette réaction est une réponse à l'hypoglycémie induite par l'insuline. Il existe également des cas dans lesquels la sécrétion de l'hormone de croissance est à un pic excessif pendant le sommeil.

Mais pour le moment, des méthodes vraiment sensibles de diagnostics spécifiques qui peuvent avoir une grande importance dans le processus de détection d'un état dépressif n'ont pas encore été développées, mais des critères diagnostiques peuvent être distingués:

• Diminution de l'humeur avec une sombre vision pessimiste du futur (insignifiance de l'existence à la soi-disant dépression résonnante).
• Inhibition idéale (pas toujours) avec une diminution de la capacité de concentration et d'attention.
• Retard moteur (léthargie, sensation de fatigue inexpliquée).
• Idées d'abnégation et de culpabilité (dans les cas légers - faible estime de soi, manque de foi en ses propres forces).
• Troubles somatovégétatifs, caractéristiques de la dépression, troubles du sommeil, diminution de l'appétit, constipation.

Lire aussi: 8 choses à savoir sur les antidépresseurs

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Diagnostic différentiel

Pour le pédiatre, le diagnostic différentiel est le plus pertinent entre la dépression somatisée et la maladie somatique avec une réaction dépressive à la maladie. Le diagnostic différentiel en premier lieu exige l'élimination du trouble somatique. Ceci est évalué par l'ensemble des résultats des méthodes de recherche en laboratoire et instrumentales, sous supervision médicale. La présence de signes d'un trouble dépressif nécessite une consultation supplémentaire d'un psychiatre, à la conclusion duquel ils décident de la place et des modalités de traitement.

Le diagnostic différentiel de la dépression est effectué avec d'autres troubles affectifs, par exemple, la dysthymie, ainsi que le trouble affectif bipolaire. Cette dernière maladie est particulièrement importante pour différencier les patients jeunes.

Le diagnostic est également effectué avec des maladies mentales telles que la schizophrénie, le trouble schizo-actif, la démence. En outre, il est nécessaire de distinguer la dépression de la dépendance à divers médicaments psychotropes (qui ont été pris à la fois illégalement et selon la prescription du médecin) et des conditions qui se manifestent à la suite de maladies neurologiques ou somatiques.

Si la dépression chez les enfants a des symptômes psychotiques, en plus des antidépresseurs prescrivent ECT ou antipsychotiques. Si un patient présente ces symptômes atypiques comme augmentation de l'appétit avec une grande envie de sucreries et d'aliments riches en hydrates de carbone, ainsi que l'anxiété, les sautes d'humeur, la léthargie et la réticence à accepter l'échec - il est nécessaire de prescrire un médicament qui permettra d'améliorer l'activité sérotoninergique ou les inhibiteurs de la monoamine oxydase .

La dépression, qui a des signes psychotiques (hallucinations, délire), peut, par son contenu, coïncider avec des motifs dépressifs et ne pas coïncider. Lors des manifestations catatoniques, il existe des signes tels que le négativisme, les problèmes psychomoteurs, l'echopraxie et l'écholalie.

Traitement la dépression chez un enfant

Pour traiter la dépression, l'enfant utilise des antidépresseurs modernes du groupe suivant - des inhibiteurs sélectifs qui agissent avec la capture inverse de la sérotonine. Ce groupe comprend de tels médicaments: paroxétine, fluoxétine, citalopram, sertraline, escitalopram. Ils ont un effet calmant et anesthésiant sur le corps, aidant à surmonter les peurs obsessionnelles et à faire face aux attaques de panique.

L'efficacité de ces médicaments n'est pas pire que celle d'autres médicaments, et le risque d'effets indésirables dus à leur consommation est beaucoup plus faible que celui des antidépresseurs tricycliques.

La dépression chez les enfants et les adolescents est également traitée avec une thérapie cognitivo-comportementale. Il aide l'enfant à faire face aux problèmes psychologiques et aux émotions négatives qui se manifestent en lui, ce qui facilite beaucoup son adaptation dans la société.

Parmi les tâches de la psychothérapie individuelle, il y a la formation de l'écolier à exprimer correctement ses propres émotions, à parler de tout moment traumatisant et à surmonter ces difficultés.

Si la famille a des problèmes dans la relation entre les parents, et que les parents ne peuvent pas trouver un langage commun avec leur enfant, la psychothérapie familiale peut aider.

Médicaments

Dans le traitement de la dépression, les antidépresseurs de fluoxetine peuvent être très efficaces. Mais il faut comprendre que cela peut prendre 1-3 semaines jusqu'à ce que l'enfant soit meilleur. Dans certains cas, il faut même six à huit semaines pour que l'amélioration se produise.

Il est nécessaire de surveiller le fait que l'enfant prend le médicament exactement comme prescrit par le médecin. S'il y a des doutes ou des questions sur la prise de médicaments, ou 3 semaines après le début de leur admission, il n'y a eu aucun changement pour le mieux, vous devez en discuter avec votre médecin.

La dépression chez les enfants est traitée avec des vitamines (particulièrement efficace en vitamine C), souvent en utilisant des substances du groupe B, de la vitamine E et de l'acide folique.

Un bon effet antidépresseur est le magnésium (sous forme de magnétite et Magne B6).

Parmi les médicaments qui aident à la dépression, ils notent BAD "5-HTP Power", "Sirenity", et aussi "Vita-Tryptophan". Ils contiennent 5 hydroxytryptophane, ce qui améliore la synthèse de la sérotonine dans le corps. Le médicament est un médiateur de bonne humeur et fonctionne comme un antidépresseur non médicamenteux.

Un autre antidépresseur est le millepertuis, dans lequel il y a hypericin, qui améliore la production dans le corps des hormones de bonne humeur.

Les enfants âgés de 12 ans peuvent prendre le médicament "Negrustin".

Vitamines

La dépression chez les enfants peut également être traitée avec diverses vitamines. Devrait être considéré plus en détail, quel est le besoin de vitamines chez les adolescents:

• Il est nécessaire de prendre jusqu'à 2 g de vitamine C par jour. Et il ne devrait pas être l'acide ascorbique, mais un produit naturel, dans lequel, en plus de la vitamine, les bioflavonoïdes seront contenues. Sans cette addition, l'assimilation d'une substance utile ne sera pas aussi efficace;
• Groupe B-6 - vitamines sous forme de phosphate de pyridoxal ou de pyridoxine (la dose doit être séparée en augmentant progressivement la taille);
• Complexe de vitamines, qui contient du manganèse et du zinc;
• Complexe de calcium, à l'intérieur duquel, avec le calcium, il existe des éléments tels que le zinc, le bore, le magnésium, le chrome et le chélate sous forme de vitamine D-3, car cette vitamine est mieux absorbée par le corps;
• Comprimés contenant du chou marin comprimé, du sel iodé ou du varech.

En outre, vous devriez prendre un complexe multivitaminé, dans lequel, entre autres, il y a du fer, qui empêche le développement de l'anémie. Il y a aussi une vitamine Molybdenum très utile, qui aide à normaliser l'équilibre avec la croissance des os pendant la puberté.

En outre, les adolescents sont invités à boire du thé avec l'ajout d'une cuillerée de miel - il a un effet calmant - et manger pour une nuit un extrait de valériane (2 comprimés).

Traitement alternatif

La dépression est une humeur déprimée et déprimée qui accompagne presque tous les troubles mentaux.

Fondamentalement, la dépression chez les enfants se produit dans les cas où le cerveau doit faire face à un problème psychologique grave qui l'occupe tellement qu'il ne peut pas faire face à d'autres questions qui ont besoin d'attention. Dans cette situation, le problème commence à absorber toutes les ressources mentales disponibles, à cause de quoi, après un certain temps, une personne ne sera plus capable de penser raisonnablement et de faire des actions adéquates. En conséquence - en raison de surmenage nerveux cognitif, émotionnel, etc commencent. Problèmes qui démontrent un dysfonctionnement de l'activité cérébrale.

Pour renforcer le système nerveux, vous pouvez vous tourner vers un traitement alternatif:

• Bains avec teinture de feuilles de peuplier;
• Matin essuyant avec de l'eau salée;
• L'utilisation de la teinture à partir de la racine de ginseng;
• L'utilisation d'extrait d'eleutherococcus;
• Décoction faite à partir de feuilles de menthe (dans un verre d'eau bouillante est ajouté 1 cuillère à soupe de teinture). Vous devez boire un demi-verre le matin et avant de vous coucher. Vous pouvez également ajouter des feuilles de menthe au thé;
• Teinture à partir des racines de la chicorée (dans un verre d'eau bouillante est ajouté 1 cuillère à soupe de chicorée). Acceptation: 1 c. 6 fois par jour

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Traitement à base de plantes

La dépression chez les enfants peut également être traitée avec diverses herbes. Le traitement à base de plantes peut être fait en utilisant les recettes décrites ci-dessous.

La racine du leurre est versée à 70% avec de l'alcool (proportions 1k10) et insister. L'apport est effectué à une dose de 30-40 gouttes avant les repas deux fois / trois fois par jour.

3 cuillères à soupe Paille hachée verser 2 tasses d'eau bouillante et insister. Le bouillon résultant devrait être bu un jour. La teinture a un effet réparateur et tonique sur le corps.

1 cuillère à soupe fleurs d'asters de camomille sont versés avec 1 verre d'eau bouillante, après quoi ils sont refroidis et filtrés. Teinture il est nécessaire de boire 1 cuillère à soupe. 3-4 fois / jour. Le bouillon aide à renforcer le système nerveux et à y ajouter un tonus.

Les feuilles séchées ou les racines de ginseng doivent verser de l'eau bouillante (proportion 1k10), puis insister. La réception est effectuée à la dose de 1 c. Tous les jours.

Tranches de feuilles / racines de ginseng sont versées 50-60% avec de l'alcool dans les proportions sur les feuilles 1,5k10, sur les racines 1k10. La teinture est bu deux fois / trois fois par jour pendant 15-20 gouttes.

1 cuillère à café Les racines de l'angélique descendante sont remplies d'un verre d'eau bouillante et insistent. Vous devez utiliser un demi-verre 3-4 fois par jour. La teinture aide à l'épuisement nerveux, renforce et tonifie le système nerveux.

Homéopathie

Quand il y a la dépression chez les enfants, les remèdes homéopathiques peuvent être utilisés pour le traitement.

Lorsque la dépression est associée à l'insomnie, vous devez prendre des dilutions d'Arnica 3, 6 et 12. La dépression est bien traitée et Acidum Phosphoricum (l'acide phosphorique) dilutions 3x, 3, 6 et 12.

L'arnica de montagne aide quand le patient démontre l'indifférence, ne peut pas agir indépendamment, morose. Aussi aspire à la solitude, pleure et hypersensible. Toujours distrait, nervosité mentale, irritabilité, volonté propre. Le jour peut sembler somnolent, il ne peut pas s'endormir à lui.

Sepia traite avec de forts problèmes de mémoire, l'incapacité à l'activité mentale, l'irritabilité et le ressentiment. Cela aide aussi si l'enfant commence à avoir peur de la solitude, devient triste et anxieux. Il a de la faiblesse et de l'épuisement mental. Être dans l'entreprise, connaît une surexcitation, mais le reste du temps est très sombre. Dans l'après-midi, il est très attiré par le sommeil, mais la nuit, il peut être difficile de s'endormir.

L'acide de valériane de zinc agit bien en cas d'insomnie sévère et de maux de tête, ainsi qu'en cas d'hystérie et d'hypochondrie.

L'acide phosphorique aide à l'épuisement nerveux, à la détérioration de la mémoire, à l'incapacité de penser. L'enfant est très irritable et peu communicatif, se concentrant sur son propre monde intérieur. Il devient apathique et indifférent au monde qui l'entoure. Il lui est difficile de trouver les mots justes et de rassembler ses pensées. Il y a une forte somnolence, il est difficile pour lui de se réveiller, les rêves dérangent.

L'homéopathie fait face à des problèmes psychologiques et aide à la dépression.

La prévention

La prévention, ainsi que le traitement des dépressions infantiles, dépendent directement de l'environnement microsocial dans lequel ces enfants vivent. La chose la plus importante est la situation dans l'équipe (jardin d'enfants, classe d'école, sections parascolaires) et la famille. Dans les cas graves, il est nécessaire de contacter des psychiatres spécialisés, mais avec une légère dépression, il peut être guéri en raison de l'attitude tolérante et attentive des parents.

C'est la chose principale - l'attitude correcte envers l'enfant de la part de ses parents adultes. Il faut lui montrer la participation, montrer son amour, s'intéresser à ses actes et à ses expériences, prendre ses traits de caractère et ses désirs, c'est-à-dire l'apprécier tel qu'il est.

Ce comportement sera le médicament le plus efficace, en raison de laquelle la dépression chez les enfants n'apparaît pas - ils ne se sentent pas inutiles et seuls. Il est nécessaire de distraire les enfants de pensées tristes, de prendre une part active dans leur vie, de développer leurs talents et leurs compétences.

Pour prévenir le développement de la dépression, vous devez apprendre à faire face au stress. Cela contribue à un style de vie sain, une charge constante, le bon mode, à la fois dans le travail et les loisirs. Tout cela aide à faire face au stress et à maintenir un équilibre mental.

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Prévoir

La dépression chez les enfants, manifestée sous une forme grave, peut causer des problèmes d'apprentissage, ainsi que l'abus de psychotropes interdits. Chez beaucoup d'adolescents sur fond de dépression, il y a des idées suicidaires.

Si le traitement n'est pas disponible, après six mois / année, une rémission est possible, mais après il se produit souvent des récurrences. En outre, pendant la période dépressive, les enfants sont très en retard dans leurs études, perdent le contact avec leurs amis et tombent dans un groupe à haut risque pour l'abus possible de psychotropes.

Selon les prévisions, la probabilité de retour de la dépression chez un adolescent après le premier épisode est assez élevée:

• 25% des adolescents deviennent déprimés après un an;
• 40% - après 2 ans;
• 70% connaissent une nouvelle dépression après 5 ans.

Dans 20-40% des enfants dus à la dépression développe un trouble bipolaire. Dans la plupart des cas, pendant le traitement, l'hérédité a été prise en compte, c'est-à-dire qu'un trouble mental était / est présent chez certains parents.

Les enfants et les adolescents qui sont tombés dans un état dépressif ont besoin de soins, de compassion et d'attention de la part de parents et d'amis. Ne surchargez pas leur psyché, afin de ne pas aggraver la situation.

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