Dépersonnalisation chez les enfants et les adolescents

La plupart des experts ont tendance à croire qu'il est presque impossible de détecter la dépersonnalisation chez les enfants avant l'adolescence. Il est difficile même pour les adultes de communiquer leurs plaintes à la forme verbale, il est tout simplement impossible pour les enfants de les livrer à un médecin.

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Les causes

Les représentants de la jeune génération, abusant de substances psychoactives, sont sujets au développement de ce syndrome.

Certains considèrent le syndrome de dépersonnalisation / déréalisation à l'adolescence comme les premières cloches de la schizophrénie progestative.

Chez les adolescents souffrant d'épilepsie, des attaques de dépersonnalisation sont souvent observées avant la crise ou à la place de celle-ci.

Mais le syndrome de dépersonnalisation-dépression pour l'adolescence n'est pas typique.

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Symptômes de dépersonnalisation chez un enfant

L'enfant est dominé par des formes sensorielles de conscience de soi - la perception de soi, y compris le sens de l'activité, les sensations du corps et du sujet. Les traits de dépersonnalisation peuvent déjà être remarqués chez les enfants de plus de trois ans. Cela se manifeste par la réincarnation du jeu, par exemple chez les animaux et chez les autres. Les enfants veulent être nourris avec des aliments pour animaux, ils disent qu'ils ont une queue de cheval et des pattes, se mettent à quatre pattes, demandent à être appelés par d'autres personnes. Un enfant en bonne santé peut jouer comme ça et la différence est qu’il est presque impossible de distraire un enfant malade d’un tel jeu. Il se réincarne complètement.

Il existe souvent chez les enfants une forme somatopsychique du syndrome - les enfants ne ressentent pas la faim et la soif, ils sentent que leurs parties du corps vivent leur vie. Typiquement, ces rudiments de symptômes sont observés chez les enfants atteints de schizophrénie ou d'épilepsie.

Les rudiments de la dépersonnalisation allopsychique sont déjà visibles dès l'âge de dix ans. Se manifestent par des attaques de déjà vu ou zemu vu. Ces crises sont également caractéristiques des épileptiques ou des états épileptoïdes, la schizophrénie précoce.

Dans le processus de développement, une forme cognitive de conscience de soi est née des sentiments de soi des enfants, donnant à l'individu en pleine croissance l'occasion de délimiter son monde intérieur de ce qui se passe de l'extérieur. L'enfant commence à distinguer l'acte de sa propre conscience des influences extérieures, à objectiver son "moi", à analyser ses pensées et son comportement.

Les plaintes «adultes» concernant les manifestations de dépersonnalisation chez l'adolescent se manifestent jusqu'à la puberté tardive et se manifestent principalement par une anesthésie mentale, des troubles visuels et auditifs. Beaucoup moins fréquents sont les troubles du goût et les sensations tactiles, les phénomènes de déjà vu et de zemu vu.

Les adolescents vivent souvent une transformation personnelle avec l'aliénation des émotions. La forme somatopsychique du phénomène est représentée par des sensations de perte d'unité de son propre corps, de changements dans ses proportions, d'absence de parties. L'âge de l'adolescent se caractérise par des troubles de dépersonnalisation et de déréalisation dus au fait qu'au cours de cette période, il y a formation de personnalité, croissance physique rapide et changements physiologiques dans le corps, les émotions se propagent. Dans cette période, la tendance à se coincer et à s’enraciner augmente. Les experts estiment que de tels troubles à l'adolescence sont fréquents, mais que les adolescents ont du mal à exprimer leurs sentiments.

Correction de la dépersonnalisation chez les enfants

Dans un enfant excitable sur fond de situation psychotraumatique, des sentiments similaires à la dépersonnalisation peuvent se développer. Ils peuvent aussi être causés par l'imagination violente de l'enfant, vue à la veille d'un film non destiné aux enfants.

La dépersonnalisation chez les enfants peut se poursuivre de manière indépendante. Toutefois, si les symptômes sont observés pendant un certain temps, il est préférable de contacter un psychologue ou un psychiatre pour enfants. Surtout si cette condition est accompagnée d'une peur panique.

L'état d'aliénation de son propre "moi" par rapport au corps chez un enfant peut être dangereux et conduire au suicide, car dans l'enfance il n'y a toujours pas de concept de mort physique.

En pédiatrie, ils tentent de se limiter à la correction psychologique sans recourir aux médicaments. Le régime du jour est ajusté, les cours se déroulent de manière ludique. Enseigner de telles pratiques des parents de l'enfant.

Les méthodes de correction psychologique et pédagogique des symptômes de dépersonnalisation chez les enfants peuvent être divisées en trois groupes, à savoir l'utilisation de jeux, l'isothérapie et la thérapie de contes de fées. Dans la forme du jeu, en dessinant ou en verbalisant les peurs, on apprend à l’enfant à adopter des pensées et des actions positives, et à ne pas avoir peur de ses peurs, en les présentant comme pathétiques, petites et lâches.

La correction est principalement effectuée individuellement, car les enfants dépersonnalisés ne sont pas nombreux. Au dernier stade, il peut y avoir des séances de groupe avec des enfants ayant d’autres problèmes. La tâche principale de la correction psychologique des enfants consiste à apprendre à l'enfant à adopter des émotions positives, ce qui est bon pour le psychisme de l'enfant.

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