Trouble d'anxiété sociale chez les enfants
Dernière revue: 23.04.2024
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Trouble d'anxiété sociale chez les enfants est un trouble caractérisé par l'évitement excessif persistant des contacts avec les pairs et les étrangers, pendant plus de 6 mois et combiné avec un désir distinct de communiquer avec les membres de la famille et ceux que l'enfant connaît bien.
Synonyme: échapper au désordre de l'enfance et de l'adolescence.
Code de la CIM-10
F93.2 Trouble d'anxiété sociale dans l'enfance.
[Les symptômes du trouble d'anxiété sociale
La prudence vis-à-vis des étrangers est considérée comme un phénomène psychologique normal depuis la seconde moitié de la première année de la vie de l'enfant jusqu'à 2,5 ans, lorsqu'il doit faire face à un nouvel environnement social inconnu.
Un enfant souffrant d'un trouble socialement anxieux est marqué par une peur constante et / ou l'évitement des étrangers et des situations inconnues. La peur peut principalement se manifester chez les adultes et / ou les pairs. Dans de nouvelles situations sociales ou dans lesquelles l'enfant est involontairement impliqué, il éprouve une détresse significative, qui se manifeste par des pleurs, l'absence de discours spontané et l'exclusion sociale. L'enfant manifeste une tension en présence d'étrangers, essaie de se soustraire au contact, refuse de répondre aux questions, ne regarde pas dans les yeux. Contrairement aux véritables troubles autistiques, l'enfant communique normalement avec les parents, d'autres membres de la famille, des personnes bien connues. Avec eux, il est plutôt ouvert, bavard, émotif.
Les cas les plus bénins de trouble d'anxiété sociale dans l'enfance peuvent être exprimés sous la forme d'une timidité excessive, l'inhibition, la timidité, le ressentiment, l'incapacité à se défendre.
Dans l'âge prépubertaire et pubertaire, les changements de caractère deviennent plus distincts. Une timidité plus grande est acquise par la timidité, la timidité, l'incapacité à se défendre. Il y a un sentiment d'insécurité, le désir d'être moins visible chez les gens, une sensibilité accrue, l'impressionnabilité. Les discours publics deviennent les plus difficiles.
En règle générale, l'anxiété qui survient avant le discours lui-même conduit à la soi-disant désorganisation émotionnelle de la pensée. Les enfants et les adolescents qui connaissent bien le sujet sont confus, incohérents dans leurs réponses et semblent mal préparés. Cela renforce le sentiment d'infériorité et le mécontentement envers soi-même. La sévérité des caractéristiques décrites de la réponse émotionnelle-personnelle peut être si importante qu'elle entrave la socialisation de l'enfant.
Diagnostic du trouble d'anxiété sociale
Le diagnostic est effectué sur la base des caractéristiques ci-dessus du comportement et de la réponse émotionnelle et personnelle d'un enfant ou d'un adolescent qui doit répondre aux critères suivants:
- en commençant par le développement approprié de la période d'âge;
- degré d'anxiété - pathologique;
- l'anxiété ne fait pas partie d'un trouble plus généralisé.
Indications pour la consultation d'autres spécialistes
Si le trouble d'anxiété sociale de l'enfance conduit à une désadaptation sociale d'un enfant ou d'un adolescent, n'est pas complètement réduit lors d'une intervention psychologique et pédagogique, une consultation supplémentaire d'un psychiatre et d'un psychologue clinicien est nécessaire.
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Prévision
Les caractéristiques décrites de la réponse émotionnelle-personnelle, en règle générale, sont conservées à divers degrés tout au long de la vie de l'individu. Dans les cas plus graves de la maladie, ainsi qu'en présence d'une situation psychosociale défavorable chronique, la transformation en un trouble d'une personnalité mature d'un type anxieux (évitant) est possible.