Surdopédagogiste

Un professeur de sourd - rencontrant rarement les noms parmi les citadins. Bien que nous sachions tous qu'il existe des interprètes en langue des signes, la langue des signes.

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Qui est le gardien?

Ce sont ces spécialistes qui traduisent l'audio pour les personnes qui ont des problèmes d'audition. Le thérapeute remplit également une fonction plus large. Il aide à s'adapter dans la vie aux personnes ayant des capacités limitées d'audition et de parole. La profession de la faculté est essentiellement une spécialisation étroite du défectologue, qui non seulement étudie et corrige les déficiences auditives, mais participe également à l'adaptation sociale et psychologique de ses patients.

Il est important de ne pas confondre les fonctions du tuteur et du médecin de l'oto-rhino-laryngologiste. Ce médecin est engagé dans le diagnostic des problèmes et des pathologies de l'oreille, de la gorge et du nez, ainsi que leur traitement. Mais en même temps, il ne s'intéresse qu'au côté médical de la question. L'attention est portée sur l'élimination des déficiences physiques, le traitement de maladies spécifiques, qu'elles soient médicamenteuses, chirurgicales ou toute autre méthode. Le thérapeute, à son tour, ne guérit pas la maladie, mais aide à vivre avec eux. Certes, il y a aussi une certaine correction, un travail sur la prononciation des sons, l'apprentissage de la langue des signes. En outre, surdopédagogie travaille avec les enfants qui ont reçu un implant cochléaire.

Quand dois-je contacter un surdopédagogiste?

Le chirurgien-éducateur n'est pas le médecin avec lequel tous les enfants se familiarisent lors des examens prévus à la polyclinique. Habituellement, ce spécialiste est traité lorsqu'il y a des symptômes caractéristiques des maladies avec lesquelles le surdopédagogiste travaille. Souvent, les enfants deviennent des patients surpédagogiques, mais les enfants sont plutôt petits. Ceci est dû au fait que si les déficiences auditives sont congénitales, les parents remarquent suffisamment tôt que l'enfant ne réagit pas aux sons. Mais à propos d'un tel médecin en tant que surdopédagogiste, très peu de parents le savent, et pas dans toutes les policliniques qu'il est. Par conséquent, si nécessaire, envoie généralement à un tel médecin un autre spécialiste - pédiatre, neuropathologiste, ORL.

Mais les troubles auditifs peuvent également être acquis, même à un très petit âge. La cause de ceci peut être des complications des processus inflammatoires de l'oreille ou de la gorge. Parce que si les parents savent qu'un enfant victime d'une maladie, et si le traitement des médicaments utilisés qui peuvent réduire l'audience, vous devez surtout observer attentivement l'enfant en cas de suspicion de perte auditive, il est nécessaire de consulter non seulement à Laura, mais et au surdopédagogiste. Les mêmes préoccupations devraient causer des blessures à l'oreille ou à la tête. L'attention est attirée sur le retard dans le développement du discours de l'enfant. Parfois, la cause de ce phénomène peut être une violation de la perception auditive. Par conséquent, dans ce cas, l'aide du gardien de la faculté peut être requise.

Quel genre de tests dois-je passer quand je contacte un surdopédagogiste?

Les problèmes de santé, qui sont considérés par la faculté, ont de nombreux aspects. Comme mentionné précédemment, les causes de déficience auditive peuvent être diverses autres maladies. Par conséquent, lorsque vous examinez la situation, vous devez avoir une image complète de la santé de l'enfant. Par conséquent, dans la liste des analyses, en se référant au tuteur, telles analyses standard et familiers comme un test sanguin général, l'analyse d'urine générale, l'analyse générale des matières fécales vont entrer. Des tests sanguins pour la vitesse de sédimentation du glucose et des érythrocytes peuvent également être nécessaires. Puisque pour une évaluation complète des causes des violations, vous devez savoir s'il existe des processus inflammatoires cachés, quelle est l'état général du patient. Ceci est nécessaire non seulement pour le diagnostic, mais aussi pour choisir la correction la plus correcte et les tactiques de traitement.

S'il y a clairement un processus inflammatoire près de l'oreille ou à l'intérieur, il est parfois recommandé de faire une culture microbiologique des fluides afin de déterminer avec plus de précision le pathogène du processus inflammatoire.

En plus des études de laboratoire standard, en développant des problèmes avec la perception du son pour une vue plus diversifiée de la situation, un certain nombre d'études génétiques peuvent être effectuées. Depuis la connexion de la surdité avec les mutations de certains gènes a été prouvée. Si une telle mutation est présente, alors le problème sera plus difficile à traiter, mais néanmoins des informations sur cet état de choses sont importantes pour la sélection des méthodes de travail avec le patient.

Quelles sont les méthodes de diagnostic utilisées par le surdo pédagogue?

En plus de l'analyse et des méthodes de recherche standard, le tuteur utilise également un certain nombre de méthodes de diagnostic très spécifiques. Ainsi, en plus de l'examen médical standard, la faculté peut envoyer un patient pour effectuer une telle procédure de diagnostic que l'audiométrie.

L'audiométrie est une procédure de mesure de l'acuité. Il existe différentes méthodes et dispositifs pour le conduire. Pour ce faire, la sensibilité aux ondes sonores, qui sont alimentées à des fréquences différentes, est vérifiée. À ce jour, l'étude est réalisée à l'aide d'un instrument audiométrique, et précédemment de telles procédures ont été effectuées en utilisant diverses fourches d'accord. Bien qu'aujourd'hui, l'utilisation de diapasons est possible et autorisée.

Le résultat d'une telle étude est un audiogramme. Avec l'audiométrie régulière sur la dynamique de ces audiogrammes, un médecin peut diagnostiquer non seulement une perte auditive simple, mais aussi le développement de ce processus dans le temps.

L'audiométrie fournit des informations sur la conduction de l'os et de l'air, c'est-à-dire qu'elle permet d'évaluer le fonctionnement de l'oreille interne et de l'ensemble du système auditif dans son ensemble.

L'audiométrie est effectuée à la fois par la méthode tonale et par la parole. Et si le premier vous permet d'estimer la sensibilité au son dans la gamme des fréquences typiques (125 Hz - 8000 Hz), le second parle de la capacité à reconnaître la parole humaine de différents niveaux de volume.

Que fait le gardien?

Le thérapeute dans sa pratique traite du développement des capacités de communication et de la parole chez les personnes malentendantes ou sourdes, et les adapte également aux aides auditives de différents types.

Le médecin-surdopedagog sur la base de l'étude de certaines caractéristiques physiologiques des enfants malentendants ou complètement sourds, développe de telles méthodes de correction d'un problème, des méthodes de développement et d'éducation que l'enfant puisse être entraîné librement. Ne traînez pas derrière vos pairs dans le processus éducatif et la sphère sociale.

En outre, la faculté organise des cours d'éducation générale dans les matières scolaires pour les enfants malentendants et sourds, en utilisant des méthodes spéciales de communication d'informations, en expliquant les concepts.

Mais l'objectif le plus important est d'éduquer les enfants ayant des capacités auditives limitées de la parole orale, ce qui aide non seulement à mieux s'adapter dans la société, mais affecte également le développement intellectuel et psychologique global. C'est une tâche plutôt difficile, car dans ce cas l'enfant lui-même n'entend pas et n'entend pas les autres, donc il ne comprend pas complètement le sens de ses actions quand il apprend à parler.

Vous devez comprendre que ce n'est pas seulement un travail formel. En fait, c'est le même travail de l'enseignant, qui exige la compréhension, la participation, la sympathie, la capacité de stimuler et d'encourager leurs pupilles. Mais la principale différence est que le surdopédagog fonctionne comme sourd ou presque sourd. Bien sûr, il est très important de savoir si la personne a déjà entendu. Puisqu'une personne qui a déjà entendu, qui pour une raison ou une autre a perdu tout ou partie de cette capacité, a une idée du son, qui a significativement influencé son développement général, sur la formation de la pensée abstraite. Si une personne n'a pas entendu de naissance, une approche légèrement différente est requise. Pour un tel travail, vous devez non seulement être un bon professionnel, mais aussi être capable de comprendre ceux-ci. Avec qui vous travaillez, étudiez-les. Pour certains surdopédagogistes, c'est le chemin de la vie. Sans aucun doute le surdopédagogiste enseigne le langage des gestes. Dans le même temps, en essayant non seulement d'enseigner pour échanger des informations importantes, mais aussi de créer une communication émotionnelle en direct. Aussi, le surdopédagogiste peut former une personne sourde ou malentendante du langage élémentaire, ici les compétences logopédiques et les compétences du défectologue sont déjà requises. Et bien sûr, le surdopédagogue est avant tout un éducateur, par conséquent le nombre de ses actions comprend tout ce que les enseignants sont généralement confrontés en général. C'est la psychologie de la communication, et la capacité d'intérêt, et la capacité de discerner chez chaque étudiant une personnalité originale indépendante.

Quel genre de maladies le surdo pédagogue guérit-il?

L'aide d'un thérapeute peut être nécessaire pour diverses maladies de l'oreille moyenne et interne, du cerveau et même des dents ou de la langue.

L'éducateur chirurgien effectue des diagnostics et des corrections pour des maladies telles que la surdité, la surdicécité et la surdicécité.

En outre, il peut travailler avec des patients souffrant de perte d'audition, d'otite moyenne ou d'otosclérose.

D'autres raisons pour s'adresser à un surdopédagogiste peuvent être le nystagmus, la névrite du nerf auditif, la maladie de Ménière, une maladie vibrationnelle.

La perte auditive est une diminution significative, mais pas complète, de la capacité à entendre les sons, le plus souvent causés par des otites internes, l'inflammation de l'oreille interne et moyenne, divers autres processus infectieux et leurs complications. Oreilles (otite moyenne, grippe). De plus, des bruits forts, des bruits intenses, des vibrations ou des traumatismes mécaniques peuvent être la cause d'une perte ou d'une perte auditive.

Un cas plus compliqué est sourd-muet. C'est une incapacité non seulement à entendre, mais à parler. Le sourd-muet peut être dû au fait que l'enfant n'entend pas la parole et peut être causé par des violations de l'appareil vocal. Identifiant la cause du problème, le tuteur trouve la méthode de travail individuelle avec un tel étudiant.

Le cas le plus difficile à corriger est la surdité et la cécité. Un enfant sourd apprend le langage oral par contact visuel. Si, cependant, acquis ou inné, l'enfant est non seulement sourd, mais aussi aveugle, alors il n'est pas possible d'enseigner son discours du tout. Mais néanmoins, une telle personne a désespérément besoin d'une formation spéciale pour acquérir des compétences élémentaires de communication et de libre-service.

La maladie de Ménière est l'accumulation de liquide dans l'oreille interne. Cela exerce une pression sur les cellules responsables de l'orientation spatiale du corps et de l'équilibre. Cette maladie peut être causée par des processus inflammatoires infectieux et autres dans l'oreille interne, un traumatisme ou une perturbation vasculaire.

Conseils pour la faculté

Si l'aide du tuteur était nécessaire, il est fort probable que l'enfant ait déjà reçu un diagnostic de surdité ou de surdité. C'est toujours difficile pour les parents et les proches d'un petit patient. Mais nous devons comprendre que, malgré toutes les difficultés, les personnes ayant des problèmes similaires peuvent parfaitement s'adapter dans la société, ne pas se priver des joies humaines de la vie à égalité avec l'audition normale. Mais cela nécessite non seulement l'aide du gardien, mais aussi le travail intense et laborieux des parents et des membres de la famille. Et tout d'abord, il faut adhérer à un certain nombre de règles simples et en même temps très importantes:

• ACCEPTATION

Beaucoup de parents, inquiets de la façon dont leur enfant s'adapte aux problèmes d'audition dans la société, essaient de le traiter comme une audition, mettent des tâches trop complexes pour le bébé, établissent une communication avec lui sans considérer qu'il ne les entend pas. Par conséquent, il est important d'accepter le fait que l'enfant est malentendant ou n'entend pas et n'agit pas en conséquence.

• INDÉPENDANCE

L'hypermétropie parentale limite également la capacité de l'enfant ayant une ouïe limitée à s'adapter dans la société. Lui et ainsi devrait apprendre beaucoup plus que ses pairs bien entendus, ainsi la tâche des parents n'est pas de protéger l'enfant du monde extérieur, mais de créer les conditions les plus confortables et sûres pour son savoir.

• COMMUNICATION

En raison du fait que les personnes ayant des limitations auditives ont des problèmes de langage, parce que la communication pour elles est très difficile, cela devient déraisonnable. Par conséquent, il est très important d'instiller un bébé avec des problèmes d'audition, non seulement le désir, mais le désir et l'habitude de communication. Pour ce faire, vous devez lui montrer un exemple de communication avec lui - utilisez des gestes, des expressions faciales, des gestes. Il est nécessaire de montrer à l'enfant que la communication est bonne, de susciter en lui le désir d'apprendre aussi cette occupation fascinante.

Mais en tout cas, il faut se rappeler que si vous avez des problèmes auditifs, vous devriez consulter immédiatement un surdopédagogiste. Et mieux vaut être une fausse alerte.