Dysfonctionnement du cerveau chez l'adulte et l'enfant

Le cerveau est l'une des structures de base du corps humain, qui jouit d'une autonomie relative et exerce une fonction de régulation. C'est la coordination du travail du cerveau qui détermine l'équilibre des processus de base dans le corps, le fonctionnement normal des principaux organes et systèmes. Parfois, il y a un dysfonctionnement du cerveau. Les moindres perturbations du travail cérébral entraînent un déséquilibre tangible, qui se manifeste à la fois par la violation des fonctions fondamentales du cerveau et par le comportement, le développement émotionnel et intellectuel.

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Épidémiologie

Selon les statistiques, le dysfonctionnement cérébral minimal se retrouve chez chaque cinquième enfant et chaque dixième adulte. Dans 68% des cas, les lésions intra-utérines en sont la cause, dans 32% des cas, la pathologie se développe après la naissance.

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Causes dysfonctionnement des structures cérébrales

La dysfonction se développe souvent chez les enfants en raison de l'immaturité des structures cérébrales au moment de la naissance. En outre, le métabolisme et la circulation sanguine dans les principales structures du cerveau sont perturbés. Cela se produit dans le contexte d'une prédisposition héréditaire ou d'une pathologie de la grossesse et de l'accouchement.

Des troubles peuvent survenir avec la prématurité due à un accouchement prématuré, avec diverses maladies et toxicoses et une malnutrition pendant la grossesse. L'anémie de la femme enceinte, l'hypoxie et l'asphyxie fœtale peuvent également entraîner des lésions cérébrales. La cause est souvent la maladie hémolytique, la menace d'une fausse couche ou d'un avortement spontané, diverses pathologies du travail, par exemple, une faible activité professionnelle, un accouchement rapide.

Les raisons qui contribuent à un dysfonctionnement de la petite enfance, sont des facteurs tels que la malnutrition, la mauvaise alimentation, le manque de vitamines, maladies graves, en particulier infectieuses, et les pathologies dans lesquelles il y a un manque d'oxygène (asthme, maladies cardiaques, insuffisance cardiaque) .

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Facteurs de risque

Le groupe à risque comprend les personnes présentant un traumatisme cranio-cérébral, des troubles de la circulation permanente, une perte de conscience fréquente. Le risque de développement d'une pathologie chez les enfants présentant des troubles cardiaques et respiratoires, sujets à de fréquentes crises d'épilepsie, à des dépressions nerveuses, à des pertes de connaissance, à des crises est significativement augmenté.

Toute maladie caractérisée par un déficit en oxygène entraîne une perturbation du fonctionnement normal du cerveau.

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Pathogénèse

Au cœur de la pathogenèse se trouvent les violations de la structure et de l’état fonctionnel du cerveau. Dans la plupart des cas, les blessures se produisent dans le développement intra-utérin de l'enfant. Après la naissance, la pathologie est aggravée par divers facteurs environnementaux défavorables. Il existe principalement des troubles fonctionnels, tandis que les lésions organiques sont moins visibles.

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Symptômes dysfonctionnement des structures cérébrales

Les principaux symptômes sont divers troubles fonctionnels du cerveau. L'enfant peut éprouver une inhibition ou une hyperactivité, le comportement change radicalement et est significativement différent de ses pairs. L'enfant se lève tard, commence à marcher tard. Il a un retard de développement: une parole normale, la prononciation est brisée, diverses réactions névrotiques et des troubles mentaux se développent. Motricité fine violée et coordination des mouvements.

Souvent, la pathologie se manifeste dans un contexte de situation stressante, avec la découverte à long terme d'un enfant dans un environnement inconnu. Le patient se caractérise par l'incapacité à se concentrer, le manque d'assiduité, la distractibilité accrue et le manque de concentration. Par la suite, l'enfant ne peut pas faire face au programme scolaire, est en retard dans sa formation, son comportement est différent.

En outre, l'enfant a un mauvais rêve, souvent les changements d'humeur, la labilité émotionnelle, l'impulsivité sont observés. Habituellement, l'hyperactivité prévaut sur d'autres qualités. La réduction de l'activité excessive arrive à l'adolescence.

Il est nécessaire de porter une attention particulière à l’enfant s’il devient agité, secoue au hasard les mains et les pieds, ne peut pas se calmer et récupérer, réagit de manière trop impulsive à tout événement. Un enfant avec un dysfonctionnement ne peut pas se concentrer sur une chose, prend constamment quelque chose de nouveau, ne met pas fin aux choses. Lorsqu'elle communique avec ses pairs, elle peut montrer de l'impulsivité et de l'agressivité.

Les stimuli externes distraient facilement son attention, après quoi il ne peut plus se concentrer sur une certaine action pendant longtemps. L'enfant ne peut ni voir ni entendre, quand les gens s'adressent à lui, il parle beaucoup et parle sans parler, se parler. Souvent, ces enfants sont intrusifs, d’autres sont extravertis, nécessitent une attention constante. Ils perdent souvent et oublient leurs affaires à la maison et à l'école, commettent des actes absolument irréfléchis qui peuvent être dangereux pour la vie et la santé.

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Étapes

Comme le montre la pratique, si, au cours de l'enfance, des troubles cérébraux minimes ont été diagnostiqués, ils ont finalement réussi ou ont diminué de manière significative. Néanmoins, il convient de noter que la plupart des problèmes neurologiques sont traités, alors que des problèmes psychologiques et adaptatifs persistent. En outre, un adulte peut présenter un dysfonctionnement avec un traumatisme cranio-cérébral.

Les adultes présentant un dysfonctionnement cérébral éprouvent des difficultés dans la communication interpersonnelle, l'interaction sociale. Souvent, ces personnes ont un sentiment d'insolvabilité, d'immaturité. Ils montrent un faible niveau de capacités d'adaptation, une formation et des compétences professionnelles insatisfaisantes.

Souvent, le dysfonctionnement du cerveau à l'âge adulte est indiqué par des problèmes de fonction motrice, tels que la maladresse, la maladresse. Une personne n'est pas capable d'apprendre, ne peut pas faire face à la même chose pendant longtemps, il n'a aucune persévérance. L'humeur change constamment, la dépression se développe et souvent sans aucune raison objective. Il y a un problème d'attention arbitraire, de comportement impulsif, d'agression excessive.

Une telle personne souffre beaucoup de stress, il se caractérise par un degré élevé d’irritabilité, d’hystérie. Il lui est difficile de faire face à la charge physique et intellectuelle accrue. La principale méthode de correction de la condition est le massage, les séances d'ostéopathie.

Dysfonction cérébrale minimale

C'est souvent le dysfonctionnement minimum qui cause des maux de tête fréquents. Chez les enfants, il en résulte une hyperactivité et une hypersensibilité. Les enfants sont trop excitables, ils ont du mal à se concentrer sur la tâche à accomplir, sur le travail monotone. Dans le contexte de ces troubles, des pathologies secondaires apparaissent: troubles de la mémoire, attention, fatigue accrue, capacité de travail réduite et capacité d’apprentissage.

Au fil du temps, les troubles névrotiques, l'épilepsie peuvent se développer. À l'heure actuelle, des troubles minimes sont observés chez environ 20% des enfants.

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Dysfonction du cerveau facile

Par dysfonctionnement léger, on entend une lésion mineure des fonctions cérébrales, dans laquelle seul l'état fonctionnel est perturbé, alors que les lésions organiques ne sont pas observées. Un tel dommage est réversible. Les enfants ont une hyperactivité, une mauvaise mémoire. La pleine conscience n'est pratiquement pas développée.

À l'école, ces enfants développent des problèmes d'apprentissage. Les enfants ne peuvent pas écrire avec compétence, exprimer clairement leurs pensées, ils ont perturbé l'orientation spatiale. L'hyperactivité ne vous permet pas de vous concentrer. Dans le traitement de cette pathologie, un rôle important est attribué au facteur psychologique. Ces enfants devraient être entourés d'un niveau d'attention suffisant.

Chez certains enfants, au contraire, l'hypoactivité se manifeste. Ils ont l'air léthargique, apathique, n'ont pratiquement aucun désir, aucun intérêt. Souvent, la parole est brisée. L'instabilité du système nerveux autonome est observée.

Les troubles sont particulièrement intenses à l'adolescence, lorsqu'il existe des troubles endocriniens, un déséquilibre hormonal, une imperfection de la régulation nerveuse. Pour les adolescents, il y a un intérêt croissant pour l'alcool et les drogues, il y a un besoin impérieux de relations sexuelles précoces et divers goûts pervers. Les adolescents présentant de telles pathologies deviennent antisociales, agressives. Ils sont souvent amenés à commettre des crimes, à participer à des organisations illégales et criminelles. Il y a une tendance à la cruauté, à la violence et au jeu.

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Dysfonctionnement modéré du cerveau

Elle se manifeste par une violation suffisamment persistante de la sortie veineuse, des phénomènes stagnants résultant d’un traumatisme crânien. En outre, un dysfonctionnement peut survenir lors de l'accouchement, avec des soins inadéquats pour le bébé, le développement de divers processus infectieux et inflammatoires. Des maux de tête se développent souvent. La douleur peut être de nature pulsatoire. Habituellement, il est associé à un changement de climat, à des chutes de pression. Il peut y avoir des spasmes cérébraux accompagnés de nausées, de vomissements. Le matin, il y a des douleurs sourdes, il y a des cas de perte de conscience, d'évanouissement. Sur le visage il y a une nuance cyanotique, il y a une cyanose. Une sensation d'assombrissement dans les yeux se développe. Dans la première moitié de la journée, en règle générale, il n'y a pas d'activité, un mauvais état de santé est observé. Le matin, gonflement, notamment gonflement du visage, des paupières.

Pour le traitement appliquer souvent diverses procédures de physiothérapie, massage, thérapie manuelle, séances d'ostéopathie. Elle nécessite également un diagnostic complet, qui permettra un diagnostic précis, déterminera la cause de la pathologie et choisira le traitement approprié. Il est également recommandé un traitement médicamenteux.

En outre, un enfant présentant un dysfonctionnement modéré doit subir une psychocorrection, à la fois avec un spécialiste et à la maison. L'enseignant, l'orthophoniste, le psychologue participent nécessairement au travail. Cela est dû au fait que les maux de tête, les spasmes et autres symptômes entraînent souvent des troubles mentaux chez l'enfant. Il est important pour lui de créer un environnement en développement, un environnement calme. Les contacts avec un grand nombre d’étrangers sont mieux limités.

Il est nécessaire de donner à l'enfant autant d'attention et de soin que possible. Les parents doivent comprendre et comprendre que les difficultés qui surviennent ne sont pas liées aux caractéristiques du caractère ou du comportement de l'enfant, mais aux troubles fonctionnels du cerveau. Par conséquent, il est important de bien traiter la maladie, de l’éduquer et de la traiter.

Nous devons observer strictement le régime du jour. Les tâches doivent être axées sur la concentration de l'attention. Les parents doivent être patients avec l'enfant, ne parler que calmement, en évitant une émotivité excessive. Les instructions doivent être données clairement, elles ne doivent pas être contradictoires. L'ordinateur et le téléviseur doivent être limités. Une condition importante est le maintien du niveau d'activité physique nécessaire. Il est important de surveiller la nutrition pour s’assurer qu’elle est complète et équilibrée. Ce n'est qu'avec un strict respect de toutes les recommandations du médecin, un traitement en temps opportun, un travail minutieux avec l'enfant que le dysfonctionnement cérébral peut être guéri avec succès. Sinon, la maladie progressera.

Formes

Il existe de nombreuses classifications différentes des lésions cérébrales, selon la partie sujette à la déformation. Par localisation du processus pathologique, on distingue les types de dysfonctionnements suivants:

• dysfonctionnement des structures dysencéphaliques du cerveau, dans lesquelles la régulation de l'appétit et du sommeil est perturbée. La thermorégulation et les processus métaboliques sont perturbés.
• dysfonctionnement des structures du tronc cérébral qui répondent principalement à des fonctions vitales telles que la respiration, une perte d'appétit, une altération du tonus musculaire;
• dysfonctionnement des structures médianes du cerveau, responsables des fonctions autonomes du système nerveux, de l'état émotionnel.

Plus de détails sur les types de dysfonctionnement cérébral.

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Complications et conséquences

Les conséquences peuvent être sociales et physiques. Parmi les conséquences sociales figurent les difficultés d'adaptation, les problèmes de communication, de formation, de travail. Avec les troubles sociaux, la dystonie végétative-vasculaire, les variations de la pression artérielle et les troubles du tonus vasculaire se développent.

Dans l'enfance, les conséquences sont moins graves que chez l'adulte. Le principal problème du contingent adulte est un niveau élevé d'inadaptation sociale, allant jusqu'aux troubles mentaux et aux pathologies nerveuses.

À l'âge adulte, le dysfonctionnement cérébral entraîne l'incapacité de se réaliser professionnellement, le manque de croissance de carrière et le développement professionnel. Ces personnes souffrent souvent de toxicomanie, d’alcoolisme, de suicides et d’actes illicites. De plus, le dysfonctionnement cérébral entraîne un grand nombre de divorces, des tâches en constante évolution et des changements de travail fréquents, des changements fréquents de partenaires sexuels, un mode de vie immoral.

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Diagnostics dysfonctionnement des structures cérébrales

Le diagnostic principal est effectué par un médecin ostéopathe. La première session de diagnostic comprend immédiatement et la correction de l'état. Cela donnera l'occasion d'évaluer si le patient ira mieux après la séance. S'il y a des améliorations, alors le problème est de nature ostéopathique et nécessite un traitement supplémentaire. Si l'amélioration ne se produit pas en quelques jours, le problème de nature différente et des diagnostics supplémentaires sont nécessaires pour découvrir les causes de la pathologie. Dans la plupart des cas, le diagnostic instrumental et différentiel est effectué.

La tâche de l'ostéopathe est d'identifier les zones endommagées. Après cela, le massage est fait. En déplaçant le liquide céphalo-rachidien, la colonne vertébrale acquiert à nouveau la position correcte, la structure normale. Plusieurs séances d'ostéopathie permettront de fixer les vertèbres. Plusieurs séances faciliteront grandement l'état du patient.

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Analyses

L'étude nécessite le sang du patient. L'étude principale vise à détecter une substance neurotrophique gliale dans le sang. L'analyse est réalisée principalement par la méthode de dosage immunoenzymatique. Pour que le patient présente un dysfonctionnement cérébral minimal, l'agent glial doit dépasser 17,98 pg / l.

Des analyses de sang cliniques, des tests d'urine peuvent également être très instructifs. Si nécessaire, l'étude du liquide céphalo-rachidien.

De nombreuses maladies sont diagnostiquées sur la base d'un tableau clinique de la pathologie. Afin de tirer une conclusion définitive sur le diagnostic, il est nécessaire de comparer les données des études de laboratoire, des méthodes instrumentales et de l’anamnèse. Une histoire familiale d'une personne, ainsi qu'une anamnèse de la vie et de la maladie, est étudiée. En outre, il peut être nécessaire de consulter des spécialistes tels qu'un orthopédiste, un oculiste ou un psychiatre. Si nécessaire, ils vous prescriront des tests supplémentaires.

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Diagnostic instrumental

Il représente la scène principale, ce qui permet de poser le diagnostic final. Utilisez principalement des méthodes de recherche spéciales, par exemple, REG, KIT, CT, ultrasons, EEG. Les résultats de toutes les études sont comparés aux résultats des analyses, après quoi le diagnostic final est déduit.

En cas de suspicion de traumatisme lors de l'accouchement, une hémorragie et une spondylographie des vertèbres cervicales sont effectuées. C'est une méthode qui vous permet d'évaluer le degré et la gravité du processus pathologique. La procédure consiste en 4 images radiographiques. Elles sont réalisées de côté, droites, d'en bas (la tête rejetée en arrière) et la tête inclinée vers l'avant. Cette étude est particulièrement informative avec de nombreux symptômes de salivation et de syncope.

Une application large a été trouvée par une méthode telle que la dopplerographie par ultrasons. En utilisant cette méthode, vous pouvez obtenir des informations sur l'état de la circulation sanguine dans la tête, ainsi que sur la manière dont la sortie veineuse du cerveau est effectuée. Les caractéristiques de la réaction des vaisseaux cérébraux à l'arrêt respiratoire, les virages sont étudiés.

Lorsque les troubles dysfonctionnels effectuent également nécessairement un examen échographique du cerveau, ce qui permet d'évaluer l'état des vaisseaux sanguins, la taille des ventricules du cerveau. L’enquête donne l’occasion d’identifier la cause des problèmes de développement du cerveau.

À l'aide de l'EEG, les paramètres de l'activité bioélectrique du cerveau sont enregistrés et les changements survenant dans le cerveau sont également enregistrés. Les indications de l'électroencéphalogramme sont diverses conditions convulsives. De plus, des méthodes de recherche telles que l’échographie du cerveau, la dopplerographie, l’encéphalogramme, la neurosonographie, l’analyse de l’état du cerveau, la radiographie et l’échographie sont utilisées. Ces méthodes permettent non seulement d'effectuer des diagnostics, mais aussi de prendre des mesures médicales.

Dysfonctionnement des structures cérébrales médianes sur l'EEG

L'électroencéphalogramme est une méthode très informative, réalisée avec suspicion de perturbations de l'état fonctionnel du cerveau. L'étude est menée dans une salle spéciale. La pièce est sombre, avec une bonne isolation et isolation phonique.

Le patient reçoit divers stimuli et enregistre les performances du cerveau. Les indicateurs d'activité évaluent le retard dans l'état mental et physique d'une personne. Ainsi que le degré de développement de ses compétences. En utilisant cette méthode, il est possible d'identifier des foyers d'activité épileptique.

Détermine le rythme thêta et le rythme delta, qui a une fréquence de 8-14 Hz. Ces rythmes reflètent l'état de la dormance humaine et sont enregistrés chez une personne en état d'éveil, mais avec des yeux fermés. L'apparition d'un tel rythme delta pathologique indique une violation de la fonction du cerveau. Il apparaît précisément sur la zone où se développent les changements pathologiques.

Avec le dysfonctionnement du cerveau, les paramètres du rythme alpha ont la plus grande signification diagnostique. Si elles se manifestent à haute fréquence et sont de nature instable, on peut parler d'une lésion cérébrale traumatique. Cela se produit souvent après une commotion cérébrale ou une lésion cérébrale.

Une régularité est révélée: plus la périodicité, la durée et l'amplitude de ces fuseaux sont grandes, plus le processus inflammatoire est sévère.

La désynchronisation de l'EEG peut indiquer le développement d'un second type de névrose. Dans ce cas, les ondes lentes prévalent dans toutes les parties du cerveau, qui ne sont fixées normalement que pendant le sommeil.

S'il y a un rythme thêta EEG simultanée, des ondes delta enregistrées dans toutes les parties du cerveau, ainsi que le déclenchement d'ondes thêta bilatérale synchrone avec une grande amplitude, il est possible de diagnostiquer la démence. La présence de paroxysmes et de rythmes thêta indique la prédominance d'un type de psychopathie excitable.

L'apparition de modifications diffuses sans autres perturbations peut être considérée comme une variante de la norme. Cependant, si de tels changements sont détectés dans le contexte des modifications paroxystiques et des foyers d'activité pathologique, on peut parler de la présence d'une épilepsie et d'une tendance aux convulsions.

La dépression peut se manifester par une activité bioélectrique réduite du cerveau. L'EEG peut montrer des caractéristiques de l'état fonctionnel du cerveau à divers états physiologiques du patient, par exemple, dans le sommeil, l'éveil, l'activité mentale ou physique active. Il est également possible d’enregistrer des symptômes d’irritation de la circulation corticale et cérébrale, d’activité paroxystique.

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Diagnostic différentiel

La base du diagnostic différentiel est l'isolement de signes spécifiques de certaines maladies et la différenciation de diverses maladies présentant des caractéristiques similaires. Par exemple, pour diagnostiquer un dysfonctionnement cérébral, il est nécessaire de le différencier d'une pathologie telle que la paralysie cérébrale. Le moyen le plus simple est de le faire sur la base des signes cliniques et des méthodes de recherche instrumentale.

Il est également nécessaire de différencier le dysfonctionnement des blessures et des traumatismes crâniens, des maladies infectieuses telles que la méningite. Pour cela, des méthodes de recherche principalement bactériologiques sont utilisées. De même, diverses intoxications, en particulier l’empoisonnement au plomb, se manifestent. Pour différencier le diagnostic, une étude toxicologique est réalisée. Pour se différencier de l'hypoxie cérébrale, des tests fonctionnels et des études instrumentales sont réalisés. Il est nécessaire de différencier les troubles nerveux et les troubles mentaux.

Traitement dysfonctionnement des structures cérébrales

Il existe de nombreuses méthodes pour corriger les états dysfonctionnels du cerveau. Tous diffèrent nettement les uns des autres. Chacune des méthodes repose sur des approches différentes. En général, les scientifiques de différents pays du monde s'accordent sur un point de vue commun selon lequel une approche complexe est nécessaire pour corriger les dysfonctionnements cérébraux. Les effets correctifs sont réalisés sur la base d'une approche individuelle. Dans l'arsenal des spécialistes, il existe de nombreuses approches permettant de prendre en compte les besoins des différentes catégories de patients.

Les principales méthodes les plus utilisées dans la pratique sont les méthodes de correction neuropsychologique et pédagogique. Modification des réactions comportementales et émotionnelles.

Si le traitement est inefficace, recourir à une correction médicale. Les principaux groupes de médicaments sont les tranquillisants, les antidépresseurs, les pseudostimulateurs, les substances nootropes. Les moyens les plus efficaces que la plupart des médecins reconnaissent sont les amphitamines, telles que la ritaline et l'amitriptyline, qui sont classées parmi les antidépresseurs.

Pour diagnostiquer et prendre des mesures en temps opportun, lorsque les premiers signes de dysfonctionnement apparaissent, vous devez contacter un pédiatre (thérapeute) ou un psychiatre.

Il convient de noter que le traitement de la maladie est associé à un certain nombre de difficultés. Par exemple, il est nécessaire de fournir à l'enfant ou à l'adulte le niveau d'activité motrice nécessaire, car sans cela, il est impossible de garantir le succès du traitement. Il est important de faire attention au développement de qualités telles que la dextérité et la coordination des mouvements.

Lors de l’utilisation de méthodes de correction psychologiques et pédagogiques, il est important d’assurer un travail à part entière avec l’enfant dans la famille. Il doit faire attention, utiliser divers jeux conjoints en développement. Il est nécessaire de limiter la durée du séjour de l'enfant à l'ordinateur, devant la télévision. Ce type de loisir est opportun de remplacer par des jeux mobiles, des promenades au grand air. Les parents devraient passer autant de temps ensemble que possible. Le régime du jour doit être soigneusement pensé, la communication avec l'enfant doit être organisée. La nourriture doit être rapide et complète. L'enfant doit recevoir l'attention nécessaire, le niveau d'encouragement et de louange approprié.

Le plan de traitement dépend des objectifs à atteindre et de la gravité des symptômes sous-jacents. Par exemple, avec l'hyperactivité, la thérapie devrait viser à réduire l'activité, à éliminer l'impulsivité et à prévenir les actions éruptives. Un enfant doit apprendre à être prudent, à se contrôler. Aide dans ce sédatif, apaisant. Vous pouvez utiliser à la fois des médicaments et diverses herbes, des remèdes homéopathiques. Un traitement vitaminique obligatoire est effectué. Si nécessaire, des additifs contenant des nutriments sont ajoutés au régime.

Si d'autres manifestations de la maladie sont détectées, un traitement symptomatique est effectué pour supprimer ces symptômes.

Si l'inhibition est prédominante chez l'enfant, le traitement doit viser la stimulation, l'activation des structures cérébrales. Il est également important d'utiliser les moyens visant à activer l'activité motrice, l'activité mentale. Souvent, divers stimulants sont utilisés.

Médicaments

La dysfonction cérébrale est traitée assez efficacement avec des médicaments. Lors de leur utilisation, un certain nombre de précautions doivent être suivies. Les médicaments ne devraient jamais être consommés seuls, sans prescription médicale. Dans la plupart des cas, cela entraîne de graves conséquences. La situation est seulement aggravée, les pathologies des autres parties du cerveau se développent. Avec un traitement inadéquat, une forme légère de dysfonctionnement peut évoluer vers une stabilité prononcée. Les médicaments nécessitent une conformité exacte à la posologie et aux schémas thérapeutiques. Les effets secondaires se manifestent sous la forme d'une aggravation de la pathologie, de maux de tête, de migraines.

Molleril éprouvé, appartenant à un groupe de neroleptikov puissant. Mais il réduit l'hyperactivité, augmente l'excitabilité et normalise le travail du système nerveux central. Appliqué avec un dysfonctionnement du cerveau, une irritabilité sévère, une neurasthénie, des névroses. Il est recommandé de prendre 0,005 grammes trois fois par jour. En cas de maladie mentale grave, la dose est augmentée à 50-100 mg par jour. Il faut garder à l'esprit qu'avec une admission prolongée, une diminution du nombre de leucocytes est possible. La bouche sèche peut se développer, des troubles extrapyramidaux se développent souvent. Il ne doit pas être pris avec des maladies oculaires et des problèmes de rétine.

La trioxazine est utilisée pour augmenter l'excitabilité et les maladies névrotiques. Il combat également efficacement l'irritabilité, l'insomnie, la faiblesse et la fatigue accrue. Prendre 0,3 grammes trois fois par jour. Un effet secondaire et un signe de surdosage sont la bouche sèche, la nausée, le vomissement.

Le seduxenum aide à détendre les muscles, à apaiser le système nerveux central, à éliminer les convulsions. La dose quotidienne pour un adulte est de 8-10 mg.

Aminalon est utilisé pour traiter les blessures à la naissance et les lésions cérébrales post-partum. Le médicament est indiqué avec un retard dans le développement mental, un retard dans le développement physique et mental, des dysfonctionnements cérébraux divers. Il est pris 1 gramme deux fois par jour.

Vitamines

Lorsque le dysfonctionnement cérébral est recommandé de prendre des vitamines dans les doses quotidiennes suivantes:

• Vitamine PP - 60 mg
• Vitamine H - 150 μg
• Vitamine C - 500-1000 mg
• Vitamine D - 45 mcg.

Traitement physiothérapeutique

Il est utilisé dans le cas où le traitement médicamenteux traditionnel est inefficace. Les méthodes de physiothérapie sont choisies en fonction des caractéristiques individuelles de l'organisme, du but et des objectifs des interventions correctives. Dans la plupart des cas, un ensemble de méthodes de traitement contient des séances de thérapie manuelle, des séances visant à restaurer la colonne vertébrale et des massages. La kinésithérapie a bien fait ses preuves. Pour améliorer les processus métaboliques, on peut appliquer des méthodes d’acupuncture et de stimulation électrique.

Traitement alternatif

Un traitement alternatif est largement utilisé pour traiter les troubles cérébraux dysfonctionnels.

Il est recommandé de prendre un mélange vitaminé, qui peut être facilement préparé à la maison. Pour cuisiner, vous devez prendre 150 grammes d’abricots secs, de raisins secs, de pruneaux et de noix. Passer tout à travers le hachoir à viande. Ajouter le jus d'un citron et le jus obtenu à partir de la pulpe d'une feuille d'aloès. Tout cela est bien mélangé, ajoutez une cuillère à soupe de miel. Insistez pour une journée dans le réfrigérateur. Prendre une cuillère à soupe trois fois par jour. Sature le corps en vitamines, favorise une récupération rapide, stimule le système immunitaire.

En outre, avec des dysfonctionnements, il est conseillé de boire du jus vitaminé. Pour la cuisson, il faut 200 ml de jus de grenade et 50 ml de jus ou de sirop d’aubépine. Mélangez, vous pouvez ajouter du miel au goût. Boire en 2 séances: une partie de matin, une deuxième partie - le soir. La durée du cours est de 7-14 jours.

Pour purifier le corps, stimuler les processus métaboliques, prescrire du jus d'aloès avec du miel. Pour préparer, prenez 50 grammes de jus et une cuillère à soupe de miel. Bien mélanger Laisser reposer une demi-heure. Buvez pour 1 ou 2 approches. Le traitement est de 5 à 7 jours.

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Traitement à base de plantes

Vous pouvez traiter le dysfonctionnement avec des herbes. En cela, le médicament camomille aide bien. Il aide à éliminer le processus inflammatoire, a un effet tonique apaisant sur le corps. Appliquer une décoction: 1,5 cuillères à soupe d'herbes versez un verre d'eau bouillante, insister pendant une demi-heure. Buvez la moitié du verre deux fois par jour. Vous pouvez également ajouter de la camomille au thé et boire en quantité illimitée tout au long de la journée.

Décoction de menthe bien éprouvée. Pour la cuisson nécessite 1-2 cuillères à soupe de menthe. Verser un verre d'eau bouillante, boire dans les petites gorgées pendant la journée. Affecte le corps apaisant, tonifie le système nerveux. Élimine les troubles dyspeptiques secondaires, les nausées. Il n'est pas recommandé de prendre des hommes, car il contient des hormones féminines, qui contribuent à la restauration et à la normalisation du fond hormonal féminin et affectent négativement le fond hormonal des hommes.

Avec une excitabilité accrue du système nerveux, l'irritabilité, la nervosité, l'agitation prennent la décoction de la mère. Pour préparer 2 cuillères à soupe d'herbes verser 500 ml d'eau bouillante, insister pendant une heure. Ils boivent comme du thé. Le bouillon entier doit être bu par jour. Le lendemain, ils en préparent un nouveau. La durée du traitement doit être d'au moins un mois.

L'homéopathie

Les remèdes homéopathiques sont très efficaces pour traiter divers troubles de la fonction cérébrale. Cependant, ils ne sont pas si sûrs qu'ils peuvent être pris de manière incontrôlable. Ils peuvent avoir des effets secondaires graves, tant pour le cerveau que pour d'autres organes et systèmes. Une précaution importante est de faire preuve de prudence - de ne prendre des remèdes homéopathiques qu'après un diagnostic complet et que la cause de la pathologie soit identifiée. Cela vous donnera la possibilité de choisir les moyens les plus exacts possibles, afin de construire un schéma thérapeutique optimal.

Collection de plantes bien établie. Pour la cuisine, prenez une cuillère à soupe d'herbes de camomille, de fleurs de souci et de menthe. Mélanger, verser deux tasses d'eau bouillante, je bois pendant la journée. Aide à éliminer le stress, la fatigue, le surmenage neuro-psychique. Tonifiant et apaisant.

Avec un état dépressif, une diminution de la force, une faiblesse d'origine nerveuse, une taxe sur les plantes est recommandée. Pour la cuisson, prendre une cuillère à soupe d'inflorescence d'asters et une demi-cuillère à soupe d'un oiseau d'alpiniste. Pour le brassage, le mélange est versé dans un verre d'eau bouillante, on insiste pendant une heure. Puis boire un tiers de verre trois fois par jour.

La perfusion de ginseng est utilisée pour éliminer les troubles cérébraux et normaliser ses fonctions de base. Pour cuisiner, prenez 5 à 10 grammes de plantes, versez un verre de vodka, insistez pour une journée. Buvez 2 cuillères à soupe trois fois par jour pendant 15 jours.

En cas de troubles cérébraux, d'hystérie et d'états dépressifs, la chicorée est utilisée. Environ 20 grammes de chicorée sur un verre d'eau. Brasser comme le thé, je bois 2-3 fois par jour.

La prévention

La prévention des violations de l'activité cérébrale normale est réduite à la prévention des troubles intra-utérins et des traumatismes à la naissance. Après la naissance d'un enfant, on ne devrait pas être autorisé à former une pensée stéréotypée. Nous devons consacrer le plus de temps possible au développement, à la communication, aux promenades, à la créativité commune. Les enfants devraient recevoir la quantité requise de vitamine. Il est important de consulter les examens préventifs à temps, de consulter un psychologue, un psychiatre, un orthophoniste. En outre, un examen planifié du neurologue est nécessaire. Si un traitement est nécessaire, cela doit être fait le plus rapidement possible.

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Prévoir

Avec une pathologie minimale et légère, les symptômes de la maladie disparaissent d'eux-mêmes au fur et à mesure que l'enfant grandit et finissent par le déranger avec l'adolescence.

Avec des pathologies plus graves, les troubles ne disparaissent pas d'eux-mêmes, mais nécessitent une correction obligatoire. Si vous suivez toutes les recommandations d'un médecin, traitez avec votre enfant à la maison, vous pouvez surmonter les dysfonctionnements sans conséquences. Si l'on traite de la correction et que le traitement est irresponsable, un dysfonctionnement cérébral peut entraîner une mauvaise santé, des troubles mentaux et une adaptation sociale.

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