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Troubles spécifiques de l'articulation de la parole (dyslasie) chez les enfants
Dernière revue: 23.04.2024
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Un groupe de troubles spécifiques dans le développement de la parole et du langage (dyslalie) est représenté par des troubles dans lesquels le symptôme principal est une perturbation de la reproduction sonore à l'audition normale et une innervation normale de l'appareil de la parole.
Epidémiologie
L'incidence des troubles de l'articulation a été établie chez 10% des enfants de moins de 8 ans et chez 5% des enfants de plus de 8 ans. Les garçons sont rencontrés 2-3 fois plus souvent que les filles.
Classification
Dyslalia fonctionnelle - défauts dans la reproduction des sons de la parole en l'absence de perturbation organique1 dans la structure de l'appareil articulatoire.
Dyslagie mécanique - les perturbations de la production sonore provoquées par les défauts anatomiques du périphérique de la parole (mauvaise morsure, langue épaisse, frein court, etc.).
Causes et pathogenèse de dyslalia
La cause des troubles de l'articulation n'est pas entièrement connue. Vraisemblablement, le retard est causé par la maturation des connexions neuronales due à des dommages organiques aux zones de la parole du cortex. Il existe des preuves d'un rôle significatif des facteurs génétiques. Une certaine importance a un environnement social défavorable, l'imitation de modèles de discours incorrects.
Les symptômes de dyslasie
Les violations de l'articulation s'expriment par une incapacité persistante à appliquer des sons de la parole, conformément au niveau de développement attendu, y compris une reproduction incorrecte. Omissions, substitutions pour des phonèmes incorrects ou insérés.
Au cœur du défaut d'articulation se trouve l'incapacité d'accepter et de maintenir arbitrairement certaines positions de la langue, du palais et des lèvres nécessaires à la prononciation des sons. Le développement intellectuel et mental des enfants correspond à l'âge. Vous pouvez observer des troubles d'accompagnement sous la forme de violations de l'attention, du comportement et d'autres phénomènes.
Diagnostic différentiel
L'établissement de défauts anatomiques qui pourraient entraîner une violation de la prononciation, à cet égard, la consultation de l'orthodontiste est nécessaire.
La différenciation des troubles secondaires dus à la surdité est basée sur les données audiométriques et la présence de signes pathologiques qualitatifs de la pathologie de la parole.
Différenciation des violations de l'articulation causée par la pathologie neurologique (dysarthrie) est basée sur les symptômes suivants:
- La dysarthrie est caractérisée par une faible vitesse de la parole, la présence de fonctions de mastication et de succion;
- le trouble s'applique à tous les phonèmes, y compris les voyelles.
Dans les cas douteux de diagnostic différentiel et de mise en évidence anatomique de la lésion, des études instrumentales sont réalisées: EEG, échoencéphalographie (EchoEG), IRM cérébrale, CT cérébrale.
Prévention
Il ne diffère pas de la prévention d'autres types de violations du développement du langage et du langage.
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