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Troubles spécifiques de l'articulation de la parole (dyslalie) chez l'enfant
Dernière revue: 07.07.2025

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Le groupe des troubles spécifiques du développement de la parole et du langage (dyslalie) est représenté par des troubles dans lesquels le symptôme principal est une violation de la prononciation du son avec une audition normale et une innervation normale de l'appareil vocal.
Épidémiologie
Les troubles de l'articulation touchent 10 % des enfants de moins de 8 ans et 5 % de ceux de plus de 8 ans. Ils sont 2 à 3 fois plus fréquents chez les garçons que chez les filles.
Classification
La dyslalie fonctionnelle est un défaut de reproduction des sons de la parole en l’absence de troubles organiques1 de la structure de l’appareil articulatoire.
La dyslalie mécanique est un trouble de la production sonore causé par des défauts anatomiques de l'appareil périphérique de la parole (mauvaise occlusion, langue épaisse, frein court, etc.).
Causes et pathogénèse de la dyslalie
La cause des troubles de l'articulation n'est pas entièrement connue. Ces troubles seraient dus à un retard de maturation des connexions neuronales causé par des lésions organiques des zones de la parole du cortex. Des données suggèrent un rôle important des facteurs génétiques. Un environnement social défavorable et l'imitation de schémas de parole incorrects jouent un rôle important.
Symptômes de la dyslalie
Les troubles de l'articulation se traduisent par une incapacité persistante à utiliser les sons de la parole conformément au niveau de développement attendu, y compris une reproduction incorrecte, des omissions, des substitutions de phonèmes incorrects ou l'insertion de phonèmes inutiles.
Le trouble d'articulation est dû à l'incapacité d'adopter et de maintenir volontairement certaines positions de la langue, du palais et des lèvres, nécessaires à la prononciation des sons. Le développement intellectuel et mental des enfants est fonction de leur âge. Des troubles associés, tels que des troubles de l'attention, des troubles du comportement et d'autres phénomènes, peuvent être observés.
Diagnostic différentiel
Identification des défauts anatomiques pouvant entraîner des troubles de la prononciation, dans le cadre desquels une consultation chez un orthodontiste est nécessaire.
La différenciation des troubles secondaires causés par la surdité est basée sur les données de l'examen audiométrique et sur la présence de signes pathologiques qualitatifs d'orthophonie.
La différenciation des troubles de l'articulation causés par une pathologie neurologique (dysarthrie) repose sur les signes suivants:
- la dysarthrie se caractérise par un rythme de parole lent et la présence de troubles des fonctions de mastication et de succion;
- Le trouble affecte tous les phonèmes, y compris les voyelles.
Dans les cas douteux, pour réaliser un diagnostic différentiel et établir le foyer anatomique de la lésion, des études instrumentales sont réalisées: EEG, échoencéphalographie (EchoEG), IRM du cerveau, TDM du cerveau.
Prévention
Ce n’est pas différent de la prévention des autres types de troubles de la parole et du langage.
Использованная литература