Dysfonctionnement de la mémoire

La déficience de la mémoire est une condition pathologique associée à l'incapacité de conserver, accumuler et utiliser pleinement l'information obtenue dans le processus de perception du monde environnant.

La déficience de la mémoire (épisodique ou permanente) est l'un des troubles les plus courants, qui est familier à presque tout le monde et peut considérablement aggraver la qualité de vie. Selon les statistiques, environ un quart de la population mondiale souffre de troubles réguliers de la mémoire (à des degrés divers).

[1]

Causes troubles de la mémoire

Les troubles de la mémoire peuvent être associés à divers facteurs. La cause la plus fréquente de cette maladie est le syndrome asthénique, associé à un surmenage psycho-émotionnel général, à un état anxieux et déprimé. En outre, des troubles de la mémoire dus à l'asthénie peuvent également être observés dans le processus de récupération après des maladies somatiques.

Mais les troubles de la mémoire peuvent également avoir une origine plus grave: lésions cérébrales organiques et maladies mentales.

Ainsi, nous pouvons distinguer les principales causes suivantes de troubles de la mémoire:

• les états asthéniques généraux dus au stress et au surmenage, les maladies somatiques et l'hypovitaminose saisonnière;
• alcoolisme: altération de la mémoire due non seulement à des lésions des structures du cerveau, mais aussi à des troubles généraux associés à l'effet toxique de l'alcool sur le foie et à l'hypovitaminose concomitante;
• troubles circulatoires aigus et chroniques du cerveau: athérosclérose des vaisseaux cérébraux, accident vasculaire cérébral, spasme des vaisseaux cérébraux et autres troubles liés à l'âge;
• traumatisme craniocérébral;
• tumeurs cérébrales;
• La maladie d'Alzheimer;
• maladie mentale;
• retard mental congénital, tous deux associés à des troubles génétiques (par exemple, syndrome de Down), et à cause de conditions pathologiques pendant la grossesse et l'accouchement.

[2], [3], [4], [5], [6]

Symptômes

Les symptômes de troubles de la mémoire peuvent se développer soudainement et être lentement progressifs.

La déficience de la mémoire peut être quantitative. Ensuite, les symptômes suivants sont observés:

• Amnésie: un manque total de souvenirs d'événements survenus dans une certaine période de temps. Selon l'attitude temporaire à l'événement traumatique, il peut être rétrograde, antérograde et rétro-antérograd. En outre, il peut rarement y avoir une perte totale de presque tous les souvenirs.
• Hypermémie: une amélioration anormale de la mémoire, à la suite de laquelle une personne est capable de se souvenir et de reproduire de nombreux événements et informations sur une longue période de temps.
• Hyponeasia: perte partielle de mémoire (peut être temporaire et permanente).

Selon le composant de la mémoire qui est le plus affecté, de tels symptômes peuvent être observés:

• Amnésie de fixation: la capacité de réparer des événements se produisant à un moment donné et de nouvelles informations est partiellement violée ou disparaît complètement.
• Anektforiya: difficultés avec le rappel en temps opportun des informations reçues plus tôt.

En ce qui concerne l'objet de la mémoire, sur lequel sont dirigées les altérations de la mémoire, on peut observer les symptômes de la suppression partielle de l'information:

• Ameneasia affectogène: seuls les souvenirs particulièrement importants sont retirés de la mémoire, ce qui a conduit à de fortes expériences négatives.
• Amnésie hystérique: élimination partielle des événements désagréables et compromettants de la mémoire d'une personne.
• Scotomization: les souvenirs sont supprimés en partie, fragments, mais sans se lier à des expériences émotionnelles fortes.

Les symptômes d'un trouble de la mémoire qualitative peuvent également être observés:

• Pseudorééminescence: c'est un état où les trous dans la mémoire sont remplacés par des souvenirs d'autres événements qui sont aussi réellement arrivés à une personne, mais dans une autre période.
• Confabulations: les échecs de mémoire du patient sont remplacés par des événements fictifs. Et de tels événements inventés ne sont absolument pas réels et fantastiques.
• Cryptomnésie: les souvenirs qui manquent sont remplis d'événements déjà entendus, glanés dans les livres, les journaux, la télévision et d'autres sources, ou même visibles dans un rêve. Peut-être même l'attribution de la paternité de la création d'œuvres d'art et de découvertes scientifiques.
• Ehkonezia: la perception de ce qui se passe en ce moment en tant que tel, qui a eu lieu plus tôt.

Troubles de la mémoire dans la schizophrénie

Chez les patients atteints de schizophrénie, on observe non seulement une altération de la mémoire, mais aussi une frustration générale des processus intellectuels - la démence dite schizophrénique. Sa caractéristique principale est la nature fonctionnelle et l'absence de toute lésion organique du cerveau. Ces patients ne souffrent pas intellect, mais la capacité de l'utiliser. En outre, la démence dans la schizophrénie est transitoire dans la nature et avec une correction réussie de l'exacerbation de la maladie peut complètement régresser.

En général, la mémoire des patients atteints de schizophrénie assez longtemps pour rester presque inchangée. Cependant, la mémoire à court terme et la perception de l'information actuelle souffrent considérablement. Cette condition est causée par une violation de la concentration de l'attention et une diminution de la composante motivationnelle de la mémoire.

Aussi chez les patients atteints de schizophrénie, le processus de généralisation de l'information obtenue et de la mémoire associative en souffre. Ceci est causé par l'émergence d'une multitude d'associations aléatoires et non spécifiques qui reflètent des caractéristiques trop générales des concepts et des images.

Une caractéristique d'un trouble de la mémoire schizophrénique est qu'il existe une sorte de «double mémoire»: dans le contexte de la destruction brutale de certains souvenirs, d'autres aspects de la mémoire sont conservés inchangés.

Troubles de la mémoire après un AVC

Lorsqu'un accident vasculaire cérébral survient, blocage des artères cérébrales par un thrombus ou compression de la substance du cerveau avec le sang s'écoulant de l'artère rompue. Souvent, après un AVC, des troubles de la mémoire peuvent survenir. Dans la phase initiale (immédiatement après l'AVC), des troubles généraux de la mémoire peuvent être observés sous la forme d'une disparition complète des souvenirs de la période précédant la maladie. Dans de rares cas (avec des accidents vasculaires cérébraux étendus), il peut y avoir une amnésie transitoire totale, lorsque les patients ne peuvent pas reconnaître même les personnes proches et d'autres concepts familiers.

Peu à peu, les phénomènes communs passent et les troubles de la mémoire associés à la lésion d'une région particulière du cerveau responsable d'une composante spécifique de la mémoire viennent au premier plan. Les violations sont très diverses. Par exemple, des troubles de mémoire modaux spécifiques (difficultés à percevoir des informations par l'un des analyseurs) peuvent se produire, la mémoire à court terme s'aggrave, des difficultés apparaissent avec la reproduction des informations précédemment acquises. Très souvent, il y a des problèmes de concentration d'attention (distraction) et de détérioration de la composante motivationnelle de la mémoire.

Malgré la gravité de la déficience de la mémoire après un AVC, grâce à une réadaptation adéquate, les fonctions mentales du cerveau peuvent éventuellement être restaurées dans toute leur ampleur.

Troubles de la mémoire chez les enfants

Les troubles de la mémoire chez les enfants sont associés à la fois un retard mental congénital et des états acquis dans l'enfance. De tels problèmes peuvent se manifester à la fois sous la forme d'une détérioration des processus de mémorisation et de reproduction de l'information (hypnose) et d'une perte complète des épisodes de mémoire individuels (amnésie). L'amnésie chez les enfants peut survenir en raison de blessures, d'empoisonnement (y compris l'alcool), de coma et de maladie mentale.

Mais, le plus souvent chez les enfants, il y a une altération partielle de la mémoire due à l'hypovitaminose, à des états asthéniques (souvent causés par des ARVI fréquentes), à un climat psychologique défavorable dans la famille et au collectif des enfants. De telles violations sont combinées avec un manque d'assiduité, des problèmes de retenir l'attention.

Les enfants se plaignant de troubles de la mémoire ont souvent des problèmes non seulement avec le développement du programme scolaire, mais aussi dans les jeux et la communication avec les pairs.

Mémoire chez les enfants ayant une déficience visuelle

Plus de 80% de l'information qu'une personne reçoit avec vision. Par conséquent, les troubles visuels conduisent à une détérioration significative des processus de la mémoire, en particulier dans l'enfance.

Pour ces enfants se caractérise par une diminution du volume et de la vitesse de mémorisation, un oubli plus rapide du matériel acquis en raison de la moindre valeur émotionnelle des images invisibles. Le nombre moyen de répétitions d'informations nécessaires à une mémorisation efficace est presque le double de celui d'un enfant voyant.

Dans le processus d'adaptation à la déficience visuelle, la composante verbale-logique de la mémorisation est amplifiée et le volume de la mémoire auditive à court terme augmente. En même temps, la mémoire du moteur se détériore.

Troubles de la mémoire chez les personnes âgées

Chez les personnes âgées, les troubles de la mémoire sont généralement associés à des modifications des vaisseaux sanguins liées à l'âge et à une détérioration de la circulation cérébrale. En outre, dans le processus de vieillissement, les processus métaboliques dans les cellules nerveuses se détériorent. Une cause sérieuse distincte de la détérioration de la mémoire chez les personnes âgées est la maladie d'Alzheimer.

50 à 75% des personnes âgées se plaignent de troubles de la mémoire. Diminution de la mémoire, l'oubli sont les principaux symptômes de troubles de la mémoire liés à l'âge. Au début, la mémoire à court terme s'aggrave pour les événements qui viennent de se produire. Chez les patients, il y a la peur, le doute de soi, les états dépressifs.

En règle générale, dans le processus de vieillissement normal, la fonction de mémoire diminue très lentement et même dans l'extrême vieillesse ne conduit pas à des problèmes importants dans la vie quotidienne. Aider à ralentir ce processus activité mentale active (dès le jeune âge) et un mode de vie sain.

Mais, si la détérioration de la mémoire dans la vieillesse progresse plus intensément et si le patient ne reçoit pas un traitement adéquat, la démence sénile peut se développer. Il se manifeste par la perte presque totale de la capacité de mémoriser l'information actuelle et l'impossibilité même des activités domestiques ordinaires.

Syndromes de dégradation de la mémoire

Les anomalies de la mémoire sont très diverses et peuvent être combinées avec d'autres lésions de fonctions cérébrales supérieures. Allouer de tels syndromes de dégradation de la mémoire:

• Le syndrome de Korsakov. Violé principalement la capacité de réparer les événements actuels. D'autres fonctions supérieures de la tête restent inchangées ou souffrent légèrement, il n'y a pas de troubles comportementaux prononcés. En général, il se développe en raison de l'alcoolisme, des blessures et des tumeurs cérébrales.
• Démence. Les processus de la mémoire à court et à long terme sont violés. En même temps, la pensée abstraite souffre et l'intégrité de l'individu est détruite. Il se développe en raison de changements liés à l'âge dans l'approvisionnement en sang cérébral et en raison de la maladie d'Alzheimer.
• Déficience de la mémoire cyanile. Exprimé des troubles de la mémoire chez les personnes âgées, dépassant les limites de la norme pour un certain âge. Cependant, il ne subit que des fonctions de mémoire, mais il n'y a pas d'inadaptation sociale significative.
• Encéphalopathie dysétabolique. Survenir avec une insuffisance pulmonaire, hépatique et rénale chronique, une hypoglycémie prolongée. Également causé par une hypovitaminose profonde et une intoxication. A un cours bénin et quand le facteur provoquant est éliminé, il régresse lui-même.
• Altération de la mémoire psychogène. Combiné avec la mémoire et la déficience intellectuelle. Apparaissent comme une conséquence de formes sévères de dépression. Avec un traitement adéquat, la dépression peut également être régressée.
• Affaiblissement de la mémoire transitoire. Trouble de mémoire à court terme ("creux de mémoire"), dans lequel seuls les souvenirs d'une certaine période de temps sont perdus. Il n'y a pas d'autres violations des fonctions supérieures du cerveau. Se produire en raison de blessures craniocérébrales, l'épilepsie, l'abus d'alcool.

Violation de la composante motivationnelle de la mémoire

Comme dans toute autre activité intellectuelle, dans les processus de mémorisation, l'un des rôles clés est joué par la compréhension par une personne du sens et de la nécessité de ses actions - la composante motivationnelle.

L'importance de la composante motivationnelle de la mémoire a été expérimentalement prouvée dans les années 1920 dans des expériences pour étudier le phénomène de meilleure mémorisation des actions inachevées: les sujets ont plus clairement consigné les actions inachevées, puisqu'il est devenu nécessaire de les terminer plus tard. C'était la motivation.

La composante motivationnelle de la mémoire est perturbée dans des états dépressifs et asthéniques, quand il y a un ralentissement général des processus mentaux. Une motivation particulièrement réduite chez les patients atteints de schizophrénie. Et pour ceux qui souffrent d'épilepsie au contraire, la composante motivationnelle de la mémoire est significativement renforcée.

Déficience de la mémoire qualitative

Avec des violations de mémoire qualitatives, la perversion, la torsion et la distorsion des informations stockées sont observées. De tels troubles sont appelés paramnésies.

Il existe de tels troubles de la mémoire qualitative:

• Les pseudo-réminiscences sont un état où les lacunes dans la mémoire sont remplacées par des souvenirs d'autres événements qui sont aussi réellement arrivés à une personne, mais dans une autre période de temps. De tels "souvenirs" se produisent, en règle générale, chez les patients souffrant d'amnésie fixative.
• La confabulation est une autre variante des "souvenirs" substitutifs. Dans ce cas, les échecs de mémoire du patient sont remplacés par des événements fictifs. Et de tels événements inventés ne sont absolument pas réels et fantastiques. Confabulation témoigne non seulement de l'amnésie fixative, mais aussi de la perte de la perception critique de ce qui se passe.
• Cryptomnésie - avec cette variante de la paramnésie, les souvenirs manquants du patient se remplissent d'événements déjà entendus, glanés dans les livres, les journaux, la télévision et d'autres sources, ou même vus par lui dans un rêve. La capacité d'identifier la source d'information est perdue. Le patient peut même s'approprier la création d'œuvres d'art et la paternité des découvertes scientifiques.
• Ehkonezia - la perception de ce qui se passe en ce moment en tant que tel, qui a eu lieu plus tôt. Mais contrairement au déjà vu, il n'y a aucun effet de perspicacité et un sentiment de peur.

Mémoire altérée

La mémoire immédiate est la capacité d'un individu à capturer et recréer des informations directement quand il arrive.

Les troubles les plus communs de la mémoire directe incluent l'amnésie progressive et le syndrome de Korsakov.

• Le syndrome de Korsakov est caractérisé par la perte de la mémoire directe aux événements qui se produisent. En même temps, les informations précédemment enregistrées sur le passé sont conservées.

En raison des difficultés à fixer directement l'information entrante, les patients perdent la capacité d'orientation. Les défauts dans les mémoires sont remplis d'événements réels de leur propre passé plus lointain, fictifs ou glanés d'autres sources d'information.

• L'amnésie progressive associe la perte de la mémoire immédiate et la perte progressive des souvenirs du passé. Ces patients perdent leur orientation dans l'espace et le temps environnants, confondent la séquence des événements qui se sont produits plus tôt. Les événements passés sont mélangés avec les événements de la période actuelle. Ce type de troubles de la mémoire se produit dans la vieillesse.

Violation de la mémoire médiatisée

Pour la mémoire indirecte, il est caractéristique d'utiliser le concept (intermédiaire) précédemment connu d'une personne concrète pour mieux fixer de nouvelles informations. Ainsi, le souvenir est basé sur des associations d'informations reçues avec des concepts familiers.

La violation de la mémoire médiée est clairement retracée chez les patients présentant un retard mental congénital (oligophrénie). La principale raison de ce phénomène est la difficulté d'identifier les caractéristiques clés dans les informations mémorables pour leur association avec des concepts précédemment maîtrisés.

Chez les personnes souffrant d'épilepsie et d'autres lésions cérébrales organiques, les problèmes de mémorisation associative se posent au contraire à cause d'une attention excessive aux détails et de l'impossibilité d'isoler les caractéristiques communes de l'objet de la mémorisation.

En outre, des difficultés dans la mémoire médiée sont observées chez les patients atteints de schizophrénie. Ceci est lié à l'allocation arbitraire de concepts nouveaux ou connus avec des attributs inhabituels, ce qui réduit fortement la valeur d'une telle association.

Formulaires

Sur la base quantitative,

1. Amnésie: un manque total de souvenirs d'événements survenus dans une certaine période de temps.
2. Hyponeasia: perte partielle de mémoire (peut être temporaire et permanente).
3. Hypermémie: une amélioration de la mémoire anormale, à la suite de laquelle une personne est capable de se souvenir et de reproduire un grand nombre d'événements et d'informations pendant une longue période. En règle générale, la capacité à percevoir les nombres augmente.

Amnésie, à son tour, peut être partielle (ne concerne qu'une certaine période de temps) et générale (la perte de presque tous les souvenirs).

Types d'amnésie:

• Amnésie rétrograde: perte de mémoire pour les événements avant l'apparition de la maladie (ou d'un traumatisme);
• Amnésie antérograde: disparition de la mémoire dans la période après le début de la maladie;
• Retroantherogradnaya amnésie: disparition de la mémoire dans la période avant et après le début de la maladie;
• Amnésie de fixation: manque de capacité à mémoriser les événements actuels. En même temps, la mémoire pour les événements d'une période antérieure est préservée;
• Amnésie progressive: une perte progressive de la mémoire. Dans ce cas, les événements survenus dans une période antérieure durent plus longtemps;
• Amnésie totale: perte complète de toute information de la mémoire, y compris des informations sur sa propre personne;
• Amnésie hystérique: élimination partielle des événements désagréables et compromettants de la mémoire d'une personne.

Séparément, les troubles de la mémoire qualitative sont distingués, à la suite de laquelle la perception temporaire des événements réels sont violés, et le remplissage des échecs de la mémoire avec des souvenirs fictifs.

Déficience de la mémoire modale spécifique

C'est une perte partielle des processus de conservation et de reproduction ultérieure de l'information perçue par un seul système de sens (appartenant à une modalité particulière). Il y a des violations de la mémoire visuo-spatiale, acoustique, auditive, motrice et autres. Ils résultent de la pathologie du cortex cérébral dans les zones des analyseurs correspondants provoqués par des traumatismes, des tumeurs ou d'autres effets locaux.

[7], [8], [9]

Troubles de la mémoire modaux non spécifiques

Les troubles de la mémoire modaux non spécifiques se manifestent comme des lésions communes à tous les types de mémoire (quelle que soit leur modalité) sous la forme de difficultés de mémorisation, de rétention et de reproduction des informations actuelles. Les troubles se produisent à la fois avec une perception arbitraire et involontaire de l'information.

Développé en violation du fonctionnement des structures sous-corticales responsables du maintien du tonus des aires corticales du cerveau. La raison principale est une lésion cérébrale organique due à des troubles circulatoires, des intoxications, la maladie d'Alzheimer.

Troubles de la mémoire et attention

La capacité à concentrer l'attention joue un rôle primordial dans le processus de mémorisation de l'information. Par conséquent, les troubles de l'attention entraînent une détérioration de la mémorisation de l'information et des événements actuels.

Il y a de tels troubles de l'attention:

• L'instabilité de l'attention: la commutation rapide de l'attention, l'incapacité à se concentrer à long terme sur un cas particulier, la distractibilité. Cela arrive souvent chez les enfants.
• Ralentissement de la commutation: le patient a du mal à se distraire du sujet actuel, de l'occupation, il y revient constamment. Il est caractéristique des patients présentant des lésions cérébrales organiques.
• Concentration insuffisante: l'attention est de nature diffuse, les difficultés de concentration prolongée. Cela arrive avec des conditions asthéniques.

En raison de l'apparence, une perturbation fonctionnelle et organique de la mémoire et de l'attention est distinguée.

Les troubles fonctionnels se développent en raison de la surcharge mentale et de la fatigue, de l'épuisement, du stress et des émotions négatives. De tels problèmes se produisent à tout âge et, en règle générale, passent sans aucun traitement.

Les troubles organiques de la mémoire et de l'attention se développent en raison de dommages au cortex cérébral par divers processus pathologiques. Ils sont plus fréquents chez les personnes âgées et sont de nature durable.

Mémoire et intelligence altérées

L'intellect est un concept complexe qui inclut non seulement la capacité de mémoriser l'information (la mémoire), mais aussi la capacité de l'intégrer et de l'utiliser pour résoudre des problèmes spécifiques (abstraits et concrets). Naturellement, quand l'intellect est altéré, la fonction de mémoire souffre.

Les troubles de la mémoire et de l'intellect sont acquis et congénitaux.

La démence est une détérioration progressive acquise de la mémoire et de l'intellect, conduisant à l'incapacité de remplir non seulement les fonctions sociales aux patients, mais aussi de compléter le handicap. Il se produit avec la pathologie organique du cerveau et certaines maladies mentales.

Pour les troubles acquis (oligophrénie) est caractérisée par des dommages au cerveau dans la période allant jusqu'à trois premières années de la vie d'une personne. Elle s'exprime dans le sous-développement de la psyché en général et dans la désadaptation sociale. Peut être sous forme légère (morbidité), modérée (imbécile) et sévère (idiotie).

Déficience visuelle

La mémoire visuelle est un type particulier de mémoire, responsable de la fixation et de la reproduction des images visuelles, en utilisant de telles images pour la communication.

Violation de la mémoire visuelle peut se produire en raison de la destruction du cortex dans la région occipitale, responsable de la mémorisation des images visuelles. Cela est généralement dû à des effets traumatiques ou à des processus tumoraux.

Les déficiences visuelles se manifestent sous la forme d'un trouble de la perception visuelle du monde environnant et de l'incapacité à reconnaître les objets précédemment visibles. En outre, l'aphasie optique-mnésique peut se produire: le patient ne peut pas nommer les objets qui lui sont montrés, mais il les reconnaît et comprend leur raison d'être.

Violation de processus de mémoire

Trois processus remplissent la fonction de la mémoire: le stockage des informations, leur stockage et leur lecture.

Les problèmes de mémorisation sont dus à la violation de l'attention et à la concentration sur les informations reçues. Les raisons en sont, en général, la fatigue et le manque de sommeil, l'abus d'alcool et de psychostimulants, les troubles endocriniens. De tels processus n'affectent pas les informations émotionnellement pertinentes.

La violation du stockage de l'information arrive à la lésion des actions temporales du cortex du cerveau. La cause la plus fréquente est la maladie d'Alzheimer. Avec une telle violation, les informations entrantes ne peuvent pas être stockées en mémoire du tout.

Les violations de la reproduction de l'information sont principalement dans la vieillesse à la suite d'une perturbation dans la nutrition du cerveau. Dans ce cas, l'information est stockée en mémoire, mais il est difficile de la reproduire au bon moment. Cependant, de telles informations peuvent être rappelées lorsqu'une association ressemblante se produit ou spontanément. De telles violations sont rarement significatives, mais entravent considérablement la formation.

Échec de la mémoire à court terme

La mémoire fonctionnellement et anatomiquement consiste en une composante à court terme et à long terme. La mémoire à court terme a un volume relativement faible et est conçue pour contenir des images sémantiques de l'information reçue pendant quelques secondes à trois jours. Pendant cette période, les informations sont traitées et transférées vers la mémoire à long terme, ce qui a une portée presque illimitée.

La mémoire à court terme est la partie la plus vulnérable du système de mémoire. Il joue un rôle clé dans la mémorisation. Quand il est affaibli, la possibilité de fixer les événements actuels est réduite. Ces patients ont des oublis, ce qui rend difficile l'exécution de tâches quotidiennes simples. En outre, la capacité d'apprendre est grandement réduite. Détérioration de la mémoire à court terme est observée non seulement dans sa vieillesse, mais aussi à cause de la fatigue, la dépression, les maladies cérébro-vasculaires, l'intoxication (y compris l'abus d'alcool régulier).

L'amnésie temporaire due à une forte intoxication alcoolique, un traumatisme craniocérébral et d'autres conditions menant à une éclipse de conscience est également causée par la déconnexion complète transitoire de la mémoire à court terme. Dans ce cas, les événements qui n'ont pas le temps d'entrer dans la mémoire à long terme sont perdus.

Perte complète de la mémoire à court terme (amnésie de fixation) est observée dans le syndrome de Korsakov. C'est caractéristique de la démence et des étapes négligées de l'alcoolisme. Ces patients perdent complètement la capacité de se souvenir des événements actuels et sont donc socialement absolument inadaptés. Dans ce cas, les événements qui précèdent l'apparition de l'amnésie de fixation restent en mémoire.

Troubles de la mémoire acoustique

La particularité du fonctionnement de l'analyseur auditif est que, pour bien percevoir la signification du discours entendu, des structures qui contiennent des informations pendant que l'analyse de leur contenu a lieu. De telles structures sont localisées dans le lobe temporal gauche du cortex cérébral. La destruction de ces structures conduit à une violation de la mémoire auditive - un syndrome d'aphasie acoustique-mnésique.

Le syndrome se caractérise par une difficulté à percevoir le langage oral, tout en maintenant l'efficacité d'autres canaux d'obtention d'informations (par exemple, à travers un analyseur visuel). Ainsi, le patient des quatre mots qu'il a entendus se souviendra de deux, avec seulement le premier et le dernier (effet de bord). En même temps, les mots perçus peuvent être remplacés par des mots ou des sons similaires.

La violation de la mémoire auditive entraîne des difficultés significatives dans la communication verbale verbale et le manque de capacité à bien comprendre et reproduire le son.

[10], [11], [12], [13], [14]

Diagnostics troubles de la mémoire

La première étape dans l'étude de la déficience de la mémoire est la collecte d'une anamnèse - l'identification des plaintes et d'autres informations que le patient peut rapporter indépendamment. En outre, dans le processus de conversation libre, le docteur peut provisoirement déterminer quel composant de mémoire souffre.

Ensuite, passez aux tests détaillés. Il existe de nombreux tests pour déterminer les types de troubles de la mémoire. Les plus communs d'entre eux sont:

1. Test de la mémoire à court terme: répéter des mots à haute voix immédiatement après leur analyse par les testeurs. La norme est 100% de répétition.
2. La méthode de dix mots: dix mots simples sont exprimés, n'ayant pas de lien entre eux. Après cela, le patient est proposé de les répéter dans un ordre arbitraire. De plus, le docteur appelle de nouveau les mêmes mots, et le sujet essaie de les répéter. Ce cycle est répété jusqu'à 5-6 fois. Normalement, à la première répétition, au moins la moitié des mots devraient être rappelés, et après la cinquième répétition - tous.
3. L'étude de la mémoire indirecte par la méthode des pictogrammes: le sujet est appelé 10-15 concepts abstraits, et il sur une feuille de papier représente un dessin simple qui est conçu pour aider à restaurer ce mot dans la mémoire. Ensuite, en utilisant le dessin, vous devez reproduire les mots. La même lecture est répétée après 1 heure. Normalement, vous devez reproduire 100% des mots à la fois et au moins 90% - en une heure.
4. Recherche de mémoire utilisant des textes: un scénario simple de 10 à 12 phrases est utilisé. Cela permet d'examiner séparément le visuel (le patient lui-même lit l'histoire) et la mémoire auditive (le texte est lu au chercheur). Puis suggérez immédiatement qu'il répète: dans la norme il ne peut y avoir plus de 1 - 2 erreurs. Après une autre heure, la paraphrase doit être répétée. Norm pas plus de 3 - 4 inexactitudes.

En outre, des méthodes instrumentales d'examen des fonctions cérébrales peuvent être utilisées, par exemple, un électroencéphalogramme. Il vous permet de déterminer l'activité de certaines zones du cerveau dans un calme et avec une charge. La tomodensitométrie et l'imagerie par résonance magnétique du cerveau sont également largement utilisées.

Puisque la déficience de la mémoire a souvent la nature d'un processus secondaire, la recherche vise également à identifier une maladie physique qui a conduit à une telle condition. Ici, des analyses générales et des examens instrumentaux sont utilisés.

[15], [16], [17],

Traitement troubles de la mémoire

En choisissant la tactique de traitement des troubles de la mémoire, le rôle principal est joué par l'identification de la cause de l'apparition de tels problèmes. Après tout, l'affaiblissement de la mémoire est toujours une conséquence secondaire du développement de nombreuses maladies et affections somatiques ou mentales. Par conséquent, sans traitement adéquat des maladies primaires, il est impossible d'obtenir un résultat stable de la correction des troubles de la mémoire.

Le traitement de tels patients doit toujours être choisi individuellement, en tenant compte du type et de la nature des troubles, visant à corriger les maladies qui ont conduit à l'affaiblissement de la mémoire, est conçu pour une thérapie à long terme, parfois permanente.

Dans tous les cas, l'automédication est inacceptable, car au stade initial, de nombreuses maladies redoutables (y compris celles accompagnées de troubles de la mémoire) ont une symptomatologie plutôt anodine. Reconnaître ces maladies et prescrire une thérapie efficace ne peut que spécialiste. Par conséquent, une adresse précoce à un médecin contribue à la correction efficace de la déficience de la mémoire et empêche le développement des étapes profondes et négligées de la démence.

En plus du traitement spécifique de la pathologie, qui a conduit à des troubles de la mémoire, des mesures parallèles de correction visant à normaliser les fonctions de la mémoire sont appliquées en parallèle.

Si vous avez des problèmes de mémoire, un régime et un régime

Pour les patients ayant une déficience de la mémoire, il est très important de mener un mode de vie actif, en le gardant à un âge très avancé. Marcher en plein air, travail réalisable, faire du sport et d'autres activités actives contribuent non seulement à renforcer l'état général de santé et à améliorer l'approvisionnement en sang du cerveau. Cette activité s'accompagne de la réception et du traitement d'une quantité importante d'informations, ce qui facilite l'apprentissage de la mémoire et de l'attention.

Une influence positive sur les capacités de réflexion d'une personne est l'activité intellectuelle: lire des livres, des médias imprimés et électroniques, résoudre des mots croisés, d'autres activités préférées et les passe-temps.

Maintenir une communication active du patient avec ses proches et amis, l'activité sociale est également très importante pour renforcer la mémoire, en développant sa composante motivationnelle.

Pour les personnes souffrant de troubles de la mémoire psychogènes, le régime d'épargne de la journée est très important, évitant le surmenage au travail et les situations stressantes, la correction de l'atmosphère psychologique au travail et dans la famille. Un sommeil complet de qualité supérieure, correspondant à une norme individuelle, est également très important, mais pas moins de 7 à 8 heures par jour.

Le régime alimentaire des patients présentant des troubles de la mémoire doit être équilibré, contenir un nombre suffisant de protéines, de graisses et de glucides, de vitamines et d'oligo-éléments. Puisque le cerveau humain consomme environ 20% de toute l'énergie produite dans le corps, les régimes à teneur en calories trop faible réduisent considérablement ses performances.

Les variétés grasses de poisson de mer sont très utiles: saumon, hareng et autres. Ils contiennent beaucoup d'iode et d'acides gras polyinsaturés, y compris les oméga-3, qui font partie de la structure de toutes les cellules nerveuses et améliorent les capacités intellectuelles. Sont également utiles les produits céréaliers à grains entiers (céréales, pain à grains grossiers), les noix, les tomates, le brocoli, les graines de citrouille.

Le régime de boisson est très important. Vous devez boire au moins deux litres d'eau par jour. La déshydratation est très préjudiciable à l'activité du système nerveux.

Correction médicamenteuse des troubles de la mémoire

Pour le traitement des patients souffrant de troubles de la mémoire, tout d'abord, différents groupes de médicaments sont utilisés pour corriger la maladie primaire. En outre, il existe des médicaments spéciaux pour les troubles de la mémoire, qui améliorent directement les processus de la pensée, affectant le métabolisme du cerveau. De tels médicaments sont appelés nootropiques,

Les médicaments nootropes les plus courants sont divisés en trois groupes:

• Les nootropes de type classique: les préparations se ferment en structure à l'un des principaux médiateurs du cerveau - l'acide gamma-aminobutyrique (GABA). Ils normalisent directement le métabolisme du cerveau, améliorant les fonctions de la mémoire et la concentration de l'attention. Ils sont utilisés à la fois dans la thérapie complexe après les accidents vasculaires cérébraux et d'autres troubles de la circulation cérébrale, l'athérosclérose, et chez les personnes en bonne santé dans des conditions de surmenage mental et psychologique excessif.

L'un des médicaments les plus couramment utilisés dans ce groupe est le piracétam. Produit sous forme de solution à 20% pour injection, et sous la forme de comprimés de 0,4 g. La dose quotidienne moyenne est de 2,4 g, il est divisé en 3 doses. Le traitement dure au moins trois semaines. En tant qu'effet indésirable du pyracétam, il peut y avoir une augmentation de l'excitabilité ou de la somnolence, de l'anxiété, une aggravation du sommeil.

• Les substrats du métabolisme énergétique sont des substances directement impliquées dans l'apport d'énergie aux cellules nerveuses. Par exemple, l'acide glutamique. Produites en comprimés de 0,25 g Utiliser des cours pendant 7 à 10 jours avec des pauses de 5 à 7 jours. Prendre à l'intérieur 1 g 2 - 3 fois par jour. Avec prudence doit être utilisé pour les maladies du tractus gastro-intestinal et l'augmentation de l'excitabilité.
• Préparations à base de plantes - indirectement améliorer le métabolisme des cellules nerveuses. Le plus commun - bilobil. Appliquer vers l'intérieur, 1 capsule 3 fois par jour après les repas. Le cours du traitement est d'au moins 3 mois. Le médicament est généralement bien toléré.

Des recettes alternatives pour améliorer la mémoire

Le traitement avec de telles méthodes est rationnel à utiliser pour les problèmes bénins causés principalement par le stress et la surmenage, ou en complément de la pharmacothérapie principale.

Voici certains d'entre eux:

• Mélange de miel et d'oignons: Broyer l'oignon et essorer, obtenir le jus. Mélangez 200 ml de jus avec la même quantité de miel. Appliquer sur une cuillère à soupe 3 fois par jour pendant 1 heure avant les repas.
• Teinture de trèfle rouge: 40 g de couleurs de trèfle rouge sont versés dans 0,5 litre de vodka. Insistez 14 jours dans un endroit sombre et frais. Plus loin - teinture à filtrer. Prendre 20 ml avant le dîner. Le cours du traitement - jusqu'à trois mois.
• Décoction de jeunes bourgeons de pin: pour 400 ml d'eau - 1 c. L. Rein. Bouillir 10 minutes, refroidir et filtrer. Prendre trois fois par jour sur une cuillère à soupe pendant un mois.

Pour le traitement chirurgical des troubles de la mémoire lorsqu'il est utilisé que dans les cas de nécessité de correction de la maladie sous-jacente, altérer le fonctionnement du cerveau normal: comme un moyen de traitement complexe des tumeurs du cerveau, des lésions traumatiques du cerveau et du crâne, accident vasculaire cérébral hémorragique.

[18], [19], [20]

Prévention

Un rôle important dans la prévention et la préservation des capacités intellectuelles est le maintien d'un mode de vie sain: rejet des mauvaises habitudes, exercice, traitement en temps opportun des maladies somatiques (en particulier cardiovasculaires, nerveuses et endocriniennes).

Il est également très important de maintenir un mode rationnel de travail et de repos, la durée normale du sommeil. Après tout, c'est dans un rêve que le travail principal du cerveau a lieu pour trier les informations qui sont arrivées, en les fixant dans la mémoire à long terme. Le sommeil normal devrait être de 7 à 8 heures par jour.

Un autre aspect important de la prévention des troubles de la mémoire est le maintien de l'activité sociale normale de l'individu, la participation à la vie publique et la fourniture d'activités de travail au moins minimes. Il est utile de maintenir la communication avec les parents et les amis.

L'impact positif sur les capacités de réflexion d'une personne a également des activités intellectuelles: lire des livres, des médias imprimés et électroniques, résoudre des mots croisés, avoir un passe-temps.

[21], [22], [23], [24], [25]