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Que peut faire un enfant à la fin du premier mois de vie?
Dernière revue: 19.10.2021
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L'enfant à la fin du premier mois de vie a déjà bien ajusté les processus de circulation sanguine, de respiration, de digestion. Il a tout un ensemble de réflexes: sucer, défensif, indicatif, saisir et autres.
Les mouvements de l'enfant sont toujours chaotiques, impulsifs et incontrôlables. Mais plus il a l'opportunité de bouger librement, mieux c'est - il favorise le développement des capacités motrices et intellectuelles.
À la fin du premier mois de vie, l'enfant peut très bien voir des objets brillants et volumineux, peut suivre les yeux de ce qui bouge, bien qu'il ne puisse toujours pas focaliser les deux yeux sur un sujet en particulier.
L'enfant fait la distinction entre les sons dans le ton et le timbre. Il est capable de distinguer les voix des parents, les distinguant des voix des autres.
Son sens de l'odorat est assez développé, et il le perçoit par l'odorat quand sa mère vient à lui.
Les récepteurs du goût sont également développés, progressivement l'enfant développe des préférences gustatives.
À la fin du premier mois de vie, l'enfant a développé un sens du toucher. Il aime beaucoup quand il est caressé sur le dos, les poignées et les jambes. Il aime déjà le massage.
La parole à cet âge ne peut être dite, mais l'enfant comprend déjà les intonations des adultes. Des études ont montré que l'expérience précoce est très importante pour le développement du cerveau de l'enfant. Par conséquent, lorsque vous êtes engagé avec un enfant: se baigner, marcher, nourrir, emmailloter, lui parler. Si vous voulez que votre enfant soit polyglotte, parlez-lui dans différentes langues. Et il est important que chacun des adultes lui parle dans une langue. Disons que maman est en russe, papa en ukrainien, grand-mère en anglais, grand-père en français, etc. Dès les premiers jours, il est nécessaire de rendre le monde intéressant pour l'enfant. Pour ce faire, vous pouvez accrocher des objets mobiles et sonores sur son berceau, qui, pendant le mouvement, émettent des sons doux et agréables: tubes métalliques, jouets rotatifs (téléphones portables), carrousels avec des jouets colorés et musique jouée en rotation, etc. Dans le voisinage immédiat de l'enfant. Étant donné qu'il déplace ses mains et ses pieds de façon chaotique, il peut les toucher. En conséquence, l'enfant réalisera rapidement que son contact avec l'objet est associé à l'apparition d'une sonnerie ou d'une mélodie agréable.
A la fin du premier mois de vie peut être discerné - « early bird » votre enfant ou « chouette »: Comme les adultes, les enfants « alouettes » se réveiller tôt et aller dormir tôt, et les enfants avec « hiboux » ne vaut pas la peine dans la matinée. Ils se réveillent plus tard, mais aussi "marchent" tard.