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L'influence de la communication des mères sur la capacité des enfants à comprendre les autres
Dernière revue: 01.07.2025
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Les jeunes enfants dont les mères leur parlent plus souvent et plus en détail des pensées et des sentiments des autres ont tendance à être plus sensibles aux points de vue des autres que les autres enfants du même âge.
Telles sont les conclusions auxquelles sont parvenus des scientifiques de l’Université d’Australie occidentale dans une nouvelle étude, dont les résultats ont été publiés dans la revue Child Development.
« Si les parents se mettent fréquemment à la place des autres lorsqu’ils parlent à leurs enfants, ces derniers sont plus susceptibles de faire de même », explique l’auteur de l’étude, Brad Farrant.
Pour mieux comprendre ce qui aide les individus à développer leur capacité à accepter des perspectives différentes, des scientifiques ont étudié la façon dont les parents interagissent et parlent à leurs enfants. Cette étude de deux ans a porté sur plus de 120 enfants australiens âgés de 4 à 6 ans qui commençaient tout juste à apprendre le langage.
Au cours de l'étude, les enfants ont réalisé des tâches évaluant leurs compétences linguistiques, leur capacité à tirer des conclusions et à passer avec souplesse d'un point de vue à l'autre. Les mères ont indiqué les types de communication qu'elles utilisaient avec leurs enfants.
Les chercheurs ont constaté que les mères qui parlaient plus fréquemment et plus en détail des autres, de leurs pensées et de leurs sentiments, commentant la réaction d'autrui face à une situation particulière ainsi que leurs propres sentiments face à cette situation, avaient des enfants dotés de meilleures compétences langagières et intellectuelles. Cela suggère que ce type de communication maternelle influence le développement des compétences langagières, de la flexibilité cognitive et de la capacité à adopter le point de vue d'autrui.
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