Quels sont les dangers de l'hyperactivité chez l'enfant?

L'hyperactivité chez les enfants pose le plus de problèmes à la maternelle, puis à l'école. Les scientifiques affirment qu'aucun autre aspect de l'activité cérébrale d'un enfant ne lui cause autant de problèmes, ni à lui ni à son entourage. Les causes de l'hyperactivité chez les enfants sont très diverses: elles ne concernent pas seulement l'éducation, mais dépendent aussi de l'alimentation, du bon déroulement de la grossesse et même… du niveau de vie de la famille. En savoir plus sur l'hyperactivité chez les enfants et les solutions pour y remédier.

Qu'est-ce que l'hyperactivité?

L'hyperactivité, selon les médecins, est un état caractérisé par une excitabilité et une activité excessives. Si l'hyperactivité d'un enfant empêche son environnement de fonctionner normalement, on parle de troubles psychologiques. L'hyperactivité est particulièrement fréquente chez les enfants d'âge préscolaire, car leur système nerveux est encore très instable et l'enfant est alors extrêmement vulnérable et susceptible.

Les garçons souffrent d'hyperactivité quatre fois plus souvent que les filles. L'explication est simple: les garçons sont plus grands que les filles à la naissance, ce qui les rend plus susceptibles de souffrir de blessures et de lésions à la naissance. De plus, le cerveau des garçons mûrit plus tard que celui des filles. Par conséquent, les garçons sont plus sujets à l'hyperactivité que les filles, devançant ainsi le sexe faible. Au total, jusqu'à 10 % d'enfants hyperactifs sont recensés parmi les écoliers, ce qui est considérable.

Les premiers symptômes d'hyperactivité peuvent être identifiés dès l'âge de deux ans. Ils se manifestent par le comportement de l'enfant: mouvements brusques, paroles fréquentes ou bégaiement, mouvements plus actifs que ceux de son âge. Un enfant présentant des signes d'hyperactivité peut également souffrir d'énurésie.

Le syndrome d'hyperactivité (ça existe!) est plus prononcé à 6 ans. Les parents ne s'en rendent pas compte immédiatement et n'emmènent leur enfant chez le médecin que bien plus tard, vers 8-10 ans. Cela s'explique par le fait que, plus jeunes, les parents attribuent l'hyperactivité de leur fils ou de leur fille à de simples caresses ou n'y prêtent tout simplement pas attention. Le syndrome d'hyperactivité diminue généralement d'intensité vers 14 ans; à cet âge, les enfants deviennent plus responsables et commencent à valoriser davantage leur « moi ».

Quelles sont les causes de l’hyperactivité d’un enfant?

Les causes de l’hyperactivité sont très diverses et peuvent s’expliquer par des facteurs biologiques, psychologiques, physiologiques, ainsi que par les coûts de l’éducation.

Blessures à la naissance

Accouchement difficile, traumatismes à la naissance, problèmes de développement intra-utérin: autant de raisons expliquant l'hyperactivité de l'enfant, car son cerveau en souffre avant tout. Un manque d'oxygène dans l'utérus peut affecter sa vie et son comportement futurs, car certaines zones de son cerveau se développent anormalement. La mère doit donc prendre grand soin d'elle pendant sa grossesse afin que celle-ci se déroule sans complications.

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Grande différence d'âge entre les parents

C'est également une cause d'hyperactivité chez l'enfant. Selon les recherches, un enfant hyperactif peut naître de couples présentant une grande différence d'âge. Une union est considérée comme dangereuse si la mère a moins de 19 ans et le père plus de 39 ans. Autrement dit, une différence d'âge de plus de 30 ans entre la mère et le père peut être à l'origine du syndrome d'hyperactivité de l'enfant. La deuxième cause de compatibilité des couples est le facteur Rh, qui peut être incompatible. Le plus souvent, cette incompatibilité sanguine peut survenir lorsque le groupe sanguin de la mère est négatif et celui du père positif.

Intoxication au plomb

Non, cela ne signifie pas que nourrir votre enfant avec du plomb le rendra hyperactif. Le plomb peut être présent dans l'alimentation ou résulter d'une carence en d'autres microéléments, notamment en magnésium. Une carence en magnésium entraîne une accumulation de plomb dans l'organisme de l'enfant, reconnu depuis longtemps comme un métal nocif par les médecins. L'accumulation de plomb perturbe le système nerveux de l'enfant, car ce microélément est une puissante neurotoxine, ce qui peut entraîner une intoxication. À fortes doses, le plomb peut altérer la mémoire et l'attention, ainsi que la perception de l'environnement. Et, bien sûr, le comportement de l'enfant.

Mauvaise alimentation de l'enfant

Les pédiatres s'accordent à dire qu'une mauvaise alimentation peut entraîner de graves troubles du comportement chez l'enfant. Elle peut notamment provoquer de l'hyperactivité. Les produits les plus dangereux pour un enfant sont ceux qui contiennent beaucoup de produits chimiques: arômes, colorants, agents de remplissage, plastifiants, etc. Ils provoquent des modifications cérébrales et peuvent provoquer une agressivité excessive ou, au contraire, une passivité.

Un produit qui provoque une allergie et, par conséquent, des changements biochimiques dans le corps peut également être dangereux pour un enfant.

Hérédité

Il n'est pas surprenant qu'un enfant soit hyperactif si ses parents l'étaient également durant leur enfance. Jusqu'à 60 % des enfants d'âge préscolaire dont les parents souffraient d'hyperactivité le reproduiront. On ne peut pas contredire les gènes!

Situation financière de la famille

Dans notre pays, ni la télévision ni la littérature psychologique ne mettent en avant les problèmes familiaux quotidiens comme cause de santé. On peut donc s'appuyer sur les recherches des scientifiques occidentaux King et Noshpich, qui étudient le lien entre la situation matérielle de la famille et les conséquences des anomalies physiologiques. Ainsi, les scientifiques affirment que dans les familles à revenus élevés, les conséquences d'un accouchement difficile, entraînant des anomalies de santé fœtale, s'atténuent, voire disparaissent, lorsque l'enfant entre à l'école. Ce phénomène n'est pas observé chez les enfants dont les parents peinent à joindre les deux bouts.

Déficit d'attention

Les psychologues affirment que l'hyperactivité et le déficit de l'attention forment un couple très fréquent. Les enfants, souffrant d'un manque d'attention et d'amour de la part des adultes, manifestent souvent une hyperactivité pour attirer l'attention de leurs parents et de leurs enseignants et se démarquer.

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Comment identifier l’hyperactivité chez un enfant?

Pour savoir si le comportement d’un enfant est normal ou s’il souffre du syndrome d’hyperactivité, vous devez identifier au moins 6 signes comportementaux parmi les neuf énumérés ci-dessus.

Pour l'hyperactivité psychologique

1. L'enfant est inattentif, il ne peut pas se concentrer sur quoi que ce soit pendant longtemps, ne remarque pas les détails évidents
2. L'enfant est incapable d'effectuer la même tâche pendant une longue période et ne termine aucune tâche
3. L'enfant n'écoute pas attentivement les adultes ni ses pairs; ceux qui lui parlent ont l'impression que l'enfant n'entend pas ce qui lui est adressé.
4. L'enfant d'âge préscolaire ne peut pas organiser correctement ses activités et saute d'une activité à l'autre
5. L’enfant d’âge préscolaire n’a aucune envie de résoudre des problèmes intellectuels; il est contre le stress mental.
6. L’enfant perd souvent des choses et est désorganisé.
7. Un enfant d’âge préscolaire est très vite distrait par des bruits parasites; la moindre source de lumière ou de son peut immédiatement détourner son attention d’une activité importante.
8. L'enfant oublie souvent des choses essentielles

Manifestations physiques d'une hyperactivité accrue

1. Lorsqu’un enfant est anxieux, il peut bouger fréquemment et rapidement lorsqu’il est assis ou même debout.
2. L'enfant saute souvent de son siège
3. L'enfant peut courir et sauter très rapidement et ne reste pas assis longtemps.
4. L'enfant est constamment actif physiquement
5. À l’école ou à la maternelle, un tel enfant peut sauter de haut en bas, faire du bruit, crier et faire taire les autres.
6. L'enfant ne peut pas participer à des jeux calmes
7. L'enfant répond plus vite que la question n'est posée.
8. Un enfant d’âge préscolaire n’est pas capable de s’asseoir ou de faire la queue, d’attendre d’être invité quelque part
9. L'enfant interfère souvent dans la conversation des autres, interrompant tout le monde au milieu d'une phrase. Il existe également une forme mixte d'hyperactivité, caractérisée par des signes à la fois psychologiques et physiologiques.

Comment gérer l’hyperactivité chez un enfant d’âge préscolaire?

La particularité biologique du cerveau est qu'il se forme jusqu'à l'âge de 12 ans. Cela signifie que jusqu'à l'âge de 12 ans, un enfant doit être protégé du stress, car sous le stress, des changements irréversibles peuvent se produire dans certaines zones du cerveau de l'enfant.

L'enfant doit également être protégé contre le développement de diverses maladies, à première vue non liées à la neurologie. Il peut s'agir de problèmes rénaux, d'asthme bronchique, de maladies cardiaques et vasculaires, ou de rhumes fréquents évoluant vers une pneumonie. Les médecins estiment que ces problèmes de santé peuvent affecter l'activité cérébrale. Il est donc nécessaire de diagnostiquer et de traiter l'enfant à temps afin d'éviter un processus chronique.

Il est impossible de restreindre l'activité physique d'un enfant d'âge préscolaire hyperactif. Au contraire, il est essentiel de l'encourager dans ses sports préférés, car cela lui permettra d'exprimer pleinement ses émotions. Il est essentiel d'établir des règles claires pour ces jeux: cela développera l'organisation et la volonté d'atteindre ses objectifs chez un enfant hyperactif.

Lorsqu'un enfant atteint l'âge préscolaire, sa motricité fine des doigts s'améliore. À cet âge, vous pouvez l'habituer au dessin, au modelage et lui donner un jeu de construction. Pendant les cours, félicitez-le et encouragez-le; il s'habituera progressivement à terminer ses tâches. Cela l'aidera à rester assis pendant toute la leçon sans sursauter.

Si un enfant d’âge préscolaire est entouré d’une attention affectueuse de la part de ses parents dès les premières années de sa vie, le syndrome d’hyperactivité peut être surmonté avec succès vers l’âge de 6-7 ans.