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Qu'est-ce qu'une crise d'adolescence?

 
, Rédacteur médical
Dernière revue: 07.07.2025
 
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« Il me harcèle tout le temps », « Il me reproche tout le temps », « Il est complètement incontrôlable! »: voilà les plaintes constantes des parents d'enfants adolescents. Si les parents savaient qu'il existe une crise d'adolescence, ils réagiraient beaucoup plus calmement aux facéties et aux bêtises de leur enfant devenu adulte. Nous vous présentons les caractéristiques typiques du comportement adolescent afin que les parents comprennent mieux comment agir.

Qu'est-ce que l'adolescence?

Les médecins classent l'adolescence assez tôt. Médecins et juristes distinguent plusieurs catégories d'adolescents:

  • Adolescent plus jeune – 12-13 ans
  • L'âge moyen de l'adolescence est de 13 à 16 ans
  • Fin de l’adolescence – 16-17 ans.

Quel âge a votre enfant? Il est parfois très difficile pour les parents de gérer un enfant qui devient complètement insupportable à cet âge. Ils ne savent tout simplement pas quoi faire: un enfant autrefois obéissant est maintenant constamment impoli, il a son propre point de vue sur tout, il se croit plus intelligent que tous ses parents et grands-parents réunis. Les adultes doivent comprendre que cela n'est pas dû au caractère gâté de l'enfant, mais aux caractéristiques de l'adolescence, qui échappent rarement à quiconque. Après tout, il y a une vingtaine d'années, les parents eux-mêmes étaient comme ça, ils l'avaient simplement oublié…

Pourquoi l’adolescence est-elle la période la plus difficile?

Qu'est-ce qui explique les difficultés de l'adolescence, qui – qu'on le veuille ou non – est toujours la période la plus difficile dans la relation parents-enfants? Tout d'abord, cet âge est marqué par des bouleversements hormonaux, qui entraînent des changements dans le comportement et le psychisme de l'enfant.

La production excessive de certaines hormones et leur absence, ainsi qu'une modification de leurs proportions, peuvent transformer un enfant en véritable tyran ou, au contraire, en un dépressif hystérique. Les parents doivent surmonter cette période, car elle est temporaire. Trois à cinq ans de patience et d'exigences raisonnables envers leur fils ou leur fille constituent le lourd tribut parental à payer pour les bizarreries physiologiques.

Bien sûr, les hormones ne sont pas le seul obstacle à la compréhension des générations plus âgées et plus jeunes. L'enfant grandit rapidement, se développe et aspire à devenir adulte, mais n'y est pas encore prêt socialement et psychologiquement. Les parents doivent donc comprendre que les conflits de l'enfant avec eux-mêmes ou avec les enseignants, ainsi qu'entre eux, sont avant tout un conflit de l'adolescent avec lui-même. La crise de l'adolescence. Qu'est-ce qui caractérise cette période difficile?

  1. Une sensation constante ou récurrente d'agitation, de nervosité ou d'anxiété
  2. Sur- ou sous-estime
  3. Excitabilité accrue, fantasmes érotiques nocturnes, intérêt accru pour le sexe opposé
  4. Sautes d'humeur marquées, allant de l'humeur joyeuse à la morosité et à la dépression
  5. Insatisfaction constante envers les parents ou d’autres personnes
  6. Sens accru de la justice

À cet âge, l'enfant est en lutte constante avec lui-même. D'un côté, il est déjà adulte et possède toutes les caractéristiques sexuelles d'un adulte (surtout à la fin de l'adolescence). De l'autre, l'adolescent ne parvient pas encore à se réaliser socialement: il demande de l'argent à ses parents pour des petits pains et du café, et il en a honte. De plus, à cet âge, l'adolescent a tendance à s'attribuer de nombreux mérites que, pour une raison ou une autre, les adultes ne reconnaissent pas. Son principal reproche au monde à cette époque est qu'il ne bénéficie pas de liberté et qu'il est limité en tout.

Quelles réactions attendre d’un adolescent?

Les réactions des adolescents de cet âge peuvent être divisées en quatre grandes catégories. Il est important que les parents les connaissent afin de gérer efficacement le comportement difficile de leur enfant.

« La réaction d'émancipation totale »

C'est la réaction la plus courante à l'adolescence. L'enfant semble dire à ses parents et au monde entier: « Je suis déjà adulte, écoutez-moi, tenez-moi au courant! Inutile de me contrôler! » À ce stade, l'enfant veut montrer qu'il est une personne, libre, indépendante, et qu'il n'a pas besoin d'instructions. Un besoin excessif d'expression personnelle et un manque d'expérience sont les deux facteurs qui engendrent le conflit de l'adolescence.

L'enfant est en conflit avec les adultes et, en même temps, avec lui-même. Ne soyez pas surpris s'il refuse des demandes simples: ranger la chambre, aller faire les courses, enfiler telle ou telle veste. Cet âge est caractérisé par la dévalorisation de toute l'expérience accumulée par les aînés et de leurs idéaux spirituels. En quête de liberté imaginaire, l'adolescent peut aller jusqu'aux extrêmes: quitter la maison, ne pas aller à l'école, s'opposer constamment à ses parents, crier et devenir hystérique. C'est une réaction typique à cet âge; les parents doivent donc faire preuve de patience et de tact et parler plus souvent à leur enfant afin de ne pas passer à côté d'une crise psychologique.

Réaction de groupement

Il s'agit d'un comportement par lequel les adolescents se regroupent en fonction de leurs centres d'intérêt, de leurs besoins psychologiques et de leur statut social. Entre 14 et 17 ans, les enfants ont tendance à former des groupes: des groupes de musique, où ils peuvent crier et tambouriner à leur guise, jouer de la guitare; des groupes sportifs, où ils peuvent lutter et se montrer mutuellement différentes techniques; et enfin, des groupes de jardin, où les enfants peuvent boire de la bière ou des boissons énergisantes ensemble et discuter d'interdits, comme le sexe. Dans un tel groupe, il y a toujours un leader; il apprend à imposer son autorité, tout comme à l'âge adulte, où il y a des parties en conflit et des personnes qui se soutiennent mutuellement. Ces groupes d'adolescents sont un modèle de la société adulte de demain. Les enfants s'entraînent à se comporter comme leurs parents. Certes, inconsciemment.

Les adolescents accordent souvent de l'importance à l'opinion de leur petit groupe et s'efforcent de ne pas perdre leur autorité. Rares sont ceux qui, à cet âge, s'autorisent le luxe et ont la sagesse de rester eux-mêmes. L'opinion de Kolya, de sa classe, peut faire autorité pour un enfant, mais il peut ne pas accorder de valeur à celle de ses parents.

Réaction de passe-temps (intérêt)

Ce passe-temps pour les adolescents peut prendre différentes formes, bonnes ou mauvaises. La lutte, la danse, un groupe de musique: une bonne chose. Prendre l'argent des plus jeunes: une mauvaise chose. Mais les deux peuvent coexister et se manifester à l'adolescence. Les passe-temps se divisent en:

Éducatif (toutes les activités qui apportent de nouvelles connaissances – musique, roller, photographie)

Sports cumulatifs (collection d'affiches, de timbres, d'argent, etc.) (course à pied, haltérophilie, danse, etc.)

La réaction de l'adolescent à son passe-temps favori est une bonne raison pour les parents de mieux connaître leur enfant et de lui confier davantage de tâches préférées, plutôt que de le laisser perdre son temps à argumenter et à prouver ses arguments. Si un adolescent est occupé par son activité préférée, il n'aura tout simplement pas le temps de se rebeller.

Réaction de connaissance de soi

Cette réaction se manifeste chez l'adolescent comme un moyen de se comprendre et, surtout, de comprendre ses capacités, ses points forts et la meilleure façon de s'exprimer. Le maximalisme à l'adolescence et la conviction de pouvoir changer le monde sont des traits caractéristiques de l'enfant. Ce sont des qualités qui, avec beaucoup de persévérance, feront de lui une personne accomplie. Il est dommage qu'après quelques années, ces qualités s'estompent progressivement et que l'adolescent, devenu adulte, se tourne vers un métier qu'il n'aime pas ou abandonne.

Les traits les plus importants d'un adolescent imprégné de connaissance de soi sont la capacité à se comparer à d'autres personnes (généralement celles qui ont le plus de succès).

  • Former des autorités et des idoles pour soi-même
  • Formation de sa propre valeur personnelle
  • Buts et objectifs pour l'avenir (conquérir le monde, inventer une machine à remonter le temps, inventer une nouvelle bombe nucléaire)

Lorsqu'un enfant communique avec ses pairs et les adultes, son estime de soi est corrigée et régulée. Il aspire à la reconnaissance, explicite ou implicite. S'il y parvient, il réussit mieux. Sinon, des complexes cachés apparaissent, un désir de compenser le manque d'attention de la société par un comportement provocateur. Ou, au contraire, l'adolescent se replie sur lui-même et cesse de faire confiance aux autres. C'est aussi une manifestation de la crise de l'adolescence.

Traits de personnalité des adolescents qu'il est important que les parents connaissent

Tous les adolescents ont, à des degrés divers, les mêmes traits de caractère. Les parents doivent les connaître afin d'être prêts à réagir aux frasques de leur fils ou de leur fille à temps. Et comprendre que ce comportement n'est pas une exception, mais la norme à l'adolescence. Il est donc essentiel de faire preuve d'une patience et d'une sagesse maximales dans la communication avec un adolescent. Voici les comportements typiques des adolescents de 12 à 17 ans en crise d'adolescence.

  • Rejet de l'injustice, attitude dure envers ses moindres manifestations
  • Cruauté et même cruauté envers les proches, en particulier les parents
  • Rejet de l'autorité, en particulier de l'autorité des adultes
  • L'envie d'agir et de comprendre les situations qui arrivent à un adolescent
  • Forte émotivité, vulnérabilité
  • S'efforcer d'atteindre l'idéal, s'efforcer d'être parfait, mais rejeter tout commentaire des adultes
  • Le désir d'actions extravagantes, le désir de se démarquer « de la foule »
  • Bravade ostentatoire, désir de montrer sa détermination et son courage, « coolness »
  • Le conflit entre le désir d’avoir beaucoup de biens matériels et l’incapacité de les gagner, le désir d’avoir « tout à la fois ».
  • Alternance de périodes d'activité intense et de manque d'initiative, où l'adolescent est déçu du monde entier.

Connaître ces caractéristiques aidera les parents à être plus fidèles à leurs enfants lorsqu’ils traversent une crise d’adolescence et les aidera à y faire face plus facilement eux-mêmes.

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