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Que sait faire votre bébé à la fin du premier mois?
Dernière revue: 08.07.2025

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À la fin du premier mois de vie, la circulation sanguine, la respiration et la digestion du bébé sont déjà bien régulées. Il possède tout un ensemble de réflexes: succion, protection, orientation, préhension, et quelques autres.
Les mouvements de l'enfant sont encore chaotiques, impulsifs et incontrôlables. Mais plus il a la possibilité de bouger librement, mieux c'est: cela contribue au développement de ses capacités motrices et intellectuelles.
À la fin du premier mois de vie, l'enfant voit assez bien les objets brillants et grands et peut suivre des yeux ce qui bouge, bien qu'il ne soit pas encore capable de focaliser ses deux yeux sur un seul objet.
L'enfant distingue bien les sons par leur ton et leur timbre. Il est capable de distinguer la voix de ses parents de celle des autres.
Il a un odorat assez développé et il peut dire à l'odeur quand sa mère s'approche de lui.
Les papilles gustatives se développent également et l’enfant développe progressivement des préférences gustatives.
À la fin de son premier mois, le sens du toucher du bébé est développé. Il apprécie beaucoup qu'on lui caresse le dos, les bras et les jambes. Il apprécie déjà les massages.
À cet âge, il n'est pas nécessaire de parler de langage, mais l'enfant comprend déjà les intonations des adultes. Des recherches ont montré que les premières expériences sont essentielles au développement du cerveau de l'enfant. Par conséquent, lorsque vous travaillez avec votre enfant: baignez-le, promenez-le, nourrissez-le, emmaillotez-le, parlez-lui. Si vous souhaitez que votre enfant soit polyglotte, parlez-lui plusieurs langues. De plus, il est important que chaque adulte parle la même langue avec lui: maman en russe, papa en ukrainien, grand-mère en anglais, grand-père en français, etc. Dès les premiers jours, il est important de rendre le monde qui l'entoure intéressant pour lui. Pour cela, vous pouvez suspendre au-dessus de son berceau des objets mobiles et sonores qui émettent des sons doux et agréables lorsqu'ils bougent: tubes métalliques qui sonnent, jouets qui tournent (mobiles), carrousels avec des jouets colorés et de la musique qui sonne lorsqu'ils tournent, etc. Ces objets doivent être placés à proximité de l'enfant. Étant donné qu'il bouge ses bras et ses jambes de manière chaotique, il pourra les toucher. En conséquence, l'enfant se rendra vite compte que le fait de toucher l'objet est associé à l'apparition d'une sonnerie ou d'une mélodie agréable.
À la fin du premier mois de vie, vous pourrez déterminer si votre enfant est un « alouette » ou un « couche-tard »: comme les adultes, les enfants « alouettes » se lèvent et s'endorment tôt, tandis que les « couche-tard » ne doivent pas être dérangés tôt le matin. Ils se lèvent plus tard, mais « marchent » aussi tard.