Que faire si l'enfant ne parle pas à 1,5 ans?

• Que faire si l'enfant ne parle pas?

Dans la pratique médicale, les enfants sont souvent plus âgés que l'année et n'ont pas encore commencé à parler. Ces enfants sont examinés par des orthophonistes, des psychologues, pour déterminer si cet enfant est bête ou arriéré. Je dois dire que le mutisme se trouve que dans les cas de surdité et survient à la suite des troubles du système nerveux central graves (traumatisme de la naissance intracrânienne), ou après avoir subi une infection grave (encéphalite, méningite), il est le résultat d'une maladie héréditaire ou à la suite de l'exposition au nerf auditif de certains antibiotiques (streptomycine ). En cas de suspicion de surdité, l'enfant doit être examiné dans le service ORL, où se trouve un cabinet audiométrique spécial.

Un retard de parole peut être un signe de retard mental (oligophrénie). Pour clarifier ce diagnostic, l'enfant doit être consulté par un psychiatre et un psychologue.

Il y a un discours dit passif (l'enfant comprend ce qui lui est demandé) et un discours actif (expression verbale). Tout enfant qui sait montrer (à l'âge d'un an) les personnes qui l'entourent (papa, maman, grand-parent, etc.) ou apporte un objet connu (effectue la tâche), doit être considéré comme normal. Il y a des enfants qui, dans deux ou quatre ans, prononcent quelques mots ou même un seul mot pour exprimer leurs propres pensées. Ils entendent et comprennent tout ce qui est dit, accomplissent des tâches légères, expriment leurs désirs ou protestent avec des signes quand ils viennent à eux (d'où ils entendent!).

Certains enfants, quand la parole traîne, utilisent leur propre langage «tablar», «compréhensible», et seulement un (et peut-être leurs parents). Il peut avoir des intonations et des nuances de la parole humaine, mais les sons ne transmettent rien qui puisse être compris par les autres.

Chez les enfants normaux qui ont un retard de langage, vers les 18-24 mois, il y a un changement brusque: ils commencent à prononcer des mots et à exprimer leurs pensées non moins clairement que les enfants avec un discours tardif. (Compensation pour silence prolongé: quand vous commencez à parler, ces enfants ne s'arrêtent pas pendant des jours.)

• Quand pouvons-nous parler du retard mental de l'enfant?

Ceci peut être dit quand un enfant ne remplit pas quelques conditions minimales: si à deux ans l'enfant ne dit pas encore trois mots et ne peut montrer la mère, le père ou le grand-parent avec des gestes, et aussi 3-4 sujets dans la pièce; il ne peut pas s'asseoir seul et se lever; si le contact avec le monde extérieur est si faible que l'enfant ne peut distinguer un mot tendre d'un «non!» définitif; Si l'enfant ne suit pas la vue des objets placés ou déplacés de son côté et n'essaie pas de les saisir; si pendant un jeu dans le "coucou" ou "la chèvre cornue" il ne sent pas le sens de "l'attente"; si pendant l'alimentation entre lui et la personne qui le nourrit, il n'établit aucun contact; si l'enfant ne prend normalement que de la nourriture liquide.

Cependant, le verdict final sur la présence d'un retard mental ou l'absence de celui-ci est supporté par un psychiatre.