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Comment apprendre à un enfant à ramper?

, Rédacteur médical
Dernière revue: 19.11.2021
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Très souvent, les jeunes parents ont tendance à apprendre à leur bébé à ramper, mais ne savent pas comment le faire. Ramper dans la vie de l'enfant joue un rôle très important. Alors, comment apprenez-vous à un enfant à ramper?

Creeping précoce

Si votre bébé ne rampe pas activement pendant les 6-7 mois de la vie, ne vous inquiétez pas, tout va bien. Le rampant est encore à venir. Vous devez d'abord apprendre à l'enfant à ramper, puis allez ... Votre bébé doit ramper en abondance. Crawling est une excellente gymnastique pour les enfants, qui développe également la coordination, développe avec succès la motricité fine. Si votre bébé apprend à ramper - il commence à parler plus vite, parce que le processus de ramper très bien développe le dispositif de la parole

À l'âge d'une semaine, votre bébé commence déjà à essayer de se déplacer sans aide. Il est conseillé de mettre votre miette directement sur votre ventre et assurez-vous que l'enfant est allongé sur une surface plane. Dans cette position, le bébé va essayer de bouger les jambes pour pousser le plus loin possible. Mettez votre paume sous le talon de votre main pour faciliter le déplacement de l'enfant dans la bonne direction.

À l'âge de 5 mois, les bébés peuvent se déplacer sur l'estomac où ils en ont besoin. Pour augmenter l'intérêt de l'enfant pour de tels mouvements, rangez des jouets brillants autour d'eux afin qu'il soit intéressant de les atteindre. Ensuite, l'enfant va essayer de ramper à l'objet de son intérêt.

Vous pouvez donner un jouet à l'enfant, puis l'amener lentement vers l'avant pour que l'enfant tende la main vers elle de plus en plus, puis il commencera automatiquement à ramper. L'enfant a également besoin d'une motivation pour se déplacer, montrant ses succès aux adultes qui l'entourent. Réjouissez-vous, quand il va de l'avant ou vers les jouets, alors le gamin sera très amusant.

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Courir avec des obstacles

Vous pouvez placer le bébé sur une couverture ou quelque chose de lisse et disposer autour de lui divers objets qu'il aime, et entre le bébé et les jouets, vous serez vous-même, comme une barrière vivante. Ou vous pouvez essayer à une distance d'un maximum de 30 centimètres pour placer des obstacles de sorte que l'enfant les croise, rampe et, finalement, arrive à l'objet de leurs désirs. Essayez de faire l'éloge de votre enfant pour les succès qu'il réussit. C'est tellement intéressant.

Un fait intéressant

Si vous touchez la lèvre supérieure du bébé, il peut commencer à ramper vers vous, en essayant d'atteindre le plus près possible du doigt pour le prendre dans la bouche. Bien sûr, cette méthode ne fonctionne pas avec tous les enfants, mais cela vaut la peine d'essayer.

Intérêt - le moteur du progrès

Avez-vous déjà demandé pourquoi une variété de jouets tournants et bruyants pendre sur le lit de l'enfant? Pour exciter l'intérêt de l'enfant, il pourrait atteindre ces sujets. Un petit enfant commence tout juste à apprendre ce monde fascinant, et avec l'aide des premiers jouets, il le fait avec succès.

Quand un enfant atteint pour les jouets, il développe la coordination et les muscles des bras, du dos, même des jambes. Il est donc extrêmement important qu'il s'intéresse à ce qui se passe autour de lui. Si vous augmentez progressivement la distance entre l'enfant et le jouet, l'enfant aura de plus en plus intérêt à les atteindre. Ainsi, vous pouvez observer les premières tentatives de l'enfant pour maîtriser la coordination, pour faire fonctionner son corps.

8 mois

Même à l' âge de huit mois, votre bébé ne peut pas essayer de ramper ou même d'exercer une pression sur ses mouvements corporels. Certains enfants n'ont pas besoin de ramper, ils ont une si bonne physiologie que le corps n'a pas besoin d'exercices tels que ramper. Au fil du temps, l'enfant commence simplement à essayer de se tenir sur ses jambes et de partir, ou du moins de rester assis. En position assise, les muscles du dos et le squelette se développent généralement bien chez les enfants .

Problèmes d'exploration

Si après de longues et douloureuses tentatives de ramper sur votre enfant ne fonctionne pas - alors cela peut être un problème sérieux d'y penser. Le rampement infructueux peut se manifester de différentes manières: l'enfant se débat pour faire des mouvements dans le dos ou, de manière plastuniste, essaie de se déplacer latéralement et se lève à peine sur ses petites poignées. À un âge précoce, toutes ces raisons sont normales, parce que l'enfant apprend seulement à posséder son corps, mais dans des périodes plus tard c'est une occasion d'aller chez le docteur pour le conseil et l'examen.

Mémoire musculaire

Si vous répétez constamment les mêmes mouvements, votre enfant s'y habituera, il développera une habitude. Nous recommandons les exercices suivants pour que l'enfant s'habitue aux jouets, se développe mentalement et physiquement:

Mettez le bébé sur son ventre (certains enfants n'aiment pas ça et ils commencent à résister activement à cette attitude irrespectueuse envers eux-mêmes), bientôt les enfants s'habituent au fait qu'ils se trouvent sur le ventre. Donnez à l'enfant un jouet agréable et lumineux, puis relevez lentement le jouet plusieurs fois pour que l'enfant s'habitue à garder le soutien sur trois points. Pendant cet exercice, le bébé tirera une main vers le jouet pour l'atteindre.

Pour moudre, il était plus facile de tenir le support de trois points et de tenir d'une main - mettre un rouleau spécial sous la poitrine de l'enfant (le rouleau peut être une feuille enroulée par un rouleau, une serviette, une couverture). Les rouleaux doivent être de plusieurs tailles différentes, pour la commodité de l'enfant et parce que certains peuvent ne pas l'aimer. Les rouleaux sont vendus dans les magasins pour enfants, de différentes tailles, couleurs et même transparents, et au milieu, ils peuvent avoir des jouets.

Vous avez appris de nombreuses techniques pour apprendre à un enfant à ramper. Il ne reste plus qu'à les appliquer dans la pratique - et le bébé commencera bientôt non seulement à ramper, mais aussi à marcher.

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