Ai-je besoin de punir les enfants et comment le faire correctement?

La douleur à l'enfant, particulièrement petit, pour le provoquer est impossible! En appliquant des sanctions physiques, les adultes infligent des dommages directs à la personnalité de l'enfant qui se forme encore. Bien sûr, même les parents les plus doux et les plus calmes peuvent parfois se fâcher sérieusement et même gifler un enfant. Il n'y a rien de bon là-dedans, mais s'il s'agit d'une exception aux règles, cela ne nuira pas non plus. Il est très important que vous, après vous être calmé, lui expliquiez que vous avez fait quelque chose dans vos cœurs que vous n'approuvez pas vous-même. Par exemple, vous devez dire: "Désolé, je n'ai pas pu résister." Je n'aurais pas dû vous donner une fessée. " De tels mots seront compris même par un petit enfant. Et le plus important, ils sont importants pour renforcer les relations vraiment amicales entre les parents et l'enfant.

Lorsque vous punissez un enfant, vous ne réagissez fortement qu'à son mauvais comportement. La punition dit que vous ne tolérerez pas un tel comportement aujourd'hui et maintenant, mais l'enfant ne sait pas du tout comment il devrait se comporter demain, après-demain et dans un mois.

A propos de la punition physique ne peut pas dire un bon mot (bien que certains lzhepedagogi, pour paraphraser les classiques du marxisme, en disant: « bitio détermine la conscience »). Pour commencer, vous pouvez paralyser un enfant. Même une gifle «facile» (de votre point de vue) peut être assez forte pour qu'un enfant perd son équilibre, tombe et se frappe la tête ou le dos. Un coup à la tête peut provoquer une commotion cérébrale, et sur l'oreille - un trouble de l'audition. Et ce n'est pas du tout un fait que l'enfant a compris pourquoi il a été puni. La plupart des infractions commises pendant l'enfance sont dues à l'impulsivité et à l'oubli. Par exemple, vous lui avez donné une fessée pour grimper sur le seuil et renverser le pot de fleurs. Demain, il a encore grimpé là, et vous l'avez encore plus fessé. Mais une telle intensification de la punition à la fin peut se transformer en coups le plus réels. Les chercheurs disent que les enfants qui ont fessé ne se souviennent pas de ce pour quoi ils ont été punis. Ils sont blessés, ils sont humiliés et tentent d'échapper à l'adulte, bouillant de colère, mais ils ne se repentent pas du tout. La punition physique ne parvient pas à faire appel au sentiment de repentance dans l'acte du bébé. Dans ce cas, il serait préférable de savoir ce qu'il voulait voir l'enfant de cette fenêtre (peut-être il vaut la peine « grogne » la machine jusque-là invisible), et d'essayer de satisfaire sa curiosité. Après ce spectacle, il est écrasé un pot de fleurs et d'expliquer que « les fleurs du mal, il est tombé et a frappé. Après tout, vous, quand vous tombez, ça fait mal frappe. Il faut continuer, si vous voulez regarder par la fenêtre, demandez à quelqu'un de se déplacer la fleur ou fais-le proprement toi-même. " Alors la pitié apparue pour la fleur, devenue douloureuse, peut provoquer des remords et être rappelée par l'enfant.

Fermer un enfant dans une pièce ou lui interdire de le quitter est aussi une punition stupide. S'il subit une telle punition, alors il peut avoir une réticence à visiter cette pièce. C'est encore plus stupide de combiner cela avec l'extinction de la lumière. C'est du sadisme! (Donc ce n'est pas loin des troubles psychiatriques!)

Si vous forcez un bébé à porter un bavoir constamment parce qu'il a renversé sa soupe à plusieurs reprises, vous ne faites que l'affirmer à ses dépens, parce que vous êtes plus fort que lui et que le pouvoir dans la famille vous appartient. En le punissant de cette façon, vous le laissez seulement se sentir inutile et sans défense.

Si vous essayez vraiment de montrer à l'enfant comment se comporter, il n'est pas nécessaire de l'offenser ou de l'humilier. Par exemple, en jouant, l'enfant a commencé à lancer des jouets dans toutes les directions (par exemple, il dépeint une explosion). En même temps, l'un d'entre eux est tombé en panne. Bien sûr, l'enfant est contrarié. Et vous, au lieu de jurer, essayez de le réparer - c'est-à-dire, montrez que vous n'êtes pas angoissé par son comportement, mais par le fait que le jouet est gâté et maintenant il ne sera plus possible de le jouer. Cette leçon sera plus efficace pour l'enfant: il comprendra que ce n'est pas nécessaire, sinon des événements désagréables peuvent survenir. Dans ce cas, la punition sera ce qu'il a fait lui-même, et non ce que vous pouvez faire avec lui.

La tâche des parents élevant un enfant n'est pas facile: nous devons faire savoir à l'enfant quels sont les résultats de ses propres actions irréfléchies sur lesquelles il doit regretter. Toute autre punition est perçue par l'enfant comme une vengeance, comme un désir de s'établir à ses dépends. Pour cette raison, il ne veut pas vous obéir, agir sur votre chemin. Vous devriez essayer d'apprendre au bébé à gérer ses émotions et ses actions, à assumer l'entière responsabilité de ses actions.

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