Comment la première heure de la vie d'un enfant affecte-t-elle son futur entier?

La première heure de la vie d'un enfant est grandement sous-estimée par les médecins et les parents. Les parents n'apprennent tout simplement pas que, dès la première heure après la naissance du bébé, cela dépend de sa relation avec sa mère et de son sentiment de sécurité tout au long de la vie. Quelle devrait être la première heure de la vie d'un enfant, afin qu'il grandisse confiant et réussi?

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Les premières minutes après l'accouchement

Ce sont les minutes les plus importantes pour maman et bébé. Dans ces moments, le premier contact entre la mère et le bébé devrait avoir lieu. Il définit leur relation pour la vie. Pour la mère, cette communication est importante pour réveiller ses instincts maternels. Pour le bébé - parce qu'à ce moment-là il capte l'image de la mère, ce phénomène s'appelle l'empreinte (de l'anglais "capture", "seal"). Et pour un nouveau-né, son premier contact avec sa mère est important pour former un sentiment d'affection et d'amour en tant que tel.

Qu'est-ce qui imprime un nouveau-né?

Quand un enfant naît, son système nerveux et beaucoup d'autres systèmes ne se sont pas encore formés jusqu'à la fin. Par conséquent, une personne est considérée comme immature. Et c'est pourquoi les premières minutes et heures de la vie de l'enfant n'ont presque jamais été explorées par les scientifiques. Mais tout le sel est que ce sont ces premières heures qui forment la relation mère-enfant pour la vie. Le premier contact de la mère avec l'enfant forme son instinct maternel et le sentiment de sécurité de l'enfant dans ce nouveau monde pour lui.

L'empreinte pour un enfant qui vient de naître - la capacité de se souvenir, d'imprimer en mémoire les traits distinctifs des personnes et des phénomènes qu'il voit. Par conséquent, il est très important que l'enfant voit sa mère dans la première heure après la naissance. Selon les études, l'enfant dans les premières heures après l'accouchement est capable de très bien distinguer et imprimer les objets qui se trouvent à une distance de 25 cm de ses yeux. C'est la distance à laquelle la mère tient le bébé dans ses bras pendant l'alimentation. Cette découverte - impression - a été montrée au monde par Konrad Lorenz, un physiologiste autrichien et lauréat du prix Nobel. Il a étudié ce phénomène chez les animaux et l'a appliqué à une personne en 1935.

Lorentz a distingué la période dite sensible dans les premières 24 heures de la vie d'un nouveau-né, au cours de laquelle l'enfant devrait développer une relation stable avec sa mère et capturer son image devant ses yeux. Et sans contact c'est impossible. S'il n'y a pas de tels contacts, il est très difficile de former le sentiment de sécurité d'un enfant dans le monde qui l'entoure. Il peut devenir agité et faible. Inversement, s'il est possible de communiquer avec la mère et l'enfant le premier jour et surtout la première heure après la naissance du bébé, il deviendra plus confiant et capable d'aimer. Son attitude envers la mère tout au long de sa vie sera positive et réciproque, parce que ces premiers jours, la mère forme en conséquence un instinct maternel.

La première heure de la vie d'un enfant et son influence sur le reste de sa vie

La première heure de la vie d'un bébé devrait se composer de plusieurs phases qui se suivent dans l'ordre strict. Ces étapes ne peuvent pas se devancer, car sinon l'impression à part entière ne se produit pas. Si la naissance d'une femme a lieu naturellement et pendant la première heure, le bébé reste avec elle, tous les processus de communication mère-enfant se déroulent automatiquement, ils n'ont pas besoin d'être réglementés artificiellement. Si un enfant est né par la méthode de la césarienne, initialement ces connexions sont en grande partie interrompues. Avec l'accouchement naturel, avant d'atteindre le monde, le bébé reçoit une forte dose d'hormones maternelles, ce qui est très bon pour renforcer son système immunitaire et avoir une grande influence sur le comportement d'une petite personne. Si ces hormones ne sont pas reçues par une personne en raison du processus interrompu ou incomplet de l'accouchement, ses réactions comportementales sont également violées.

Les étapes de l'impression

Il y a deux étapes d'impression. Ils occupent le lendemain de la naissance. Ces étapes sont extrêmement importantes et ne peuvent pas être confondues. L'impression primaire est la première 1-2 heures après la livraison. Il est divisé dans les 30 premières minutes après la livraison et la prochaine heure et demie. Toute la vie du bébé et sa relation avec la mère dépendent entièrement de la première demi-heure après la naissance. Si à ce moment du contact avec la mère ne se produit pas, la deuxième étape de l'impression ne se produit pas, et après cela il n'y a pas encore une autre étape importante - l'impression secondaire, qui tombe le premier jour après l'accouchement.

Ainsi, les 60 premières minutes après la livraison, ou l'heure de l'impression primaire. Les médecins les divisent en 4 unités de temps importantes.

Le premier quart d'heure après la naissance est une détente ou une renaissance

À ce moment, le premier contact de la mère et de l'enfant aura lieu. L'enfant est né, a passé beaucoup de temps et d'efforts et doit maintenant retrouver de la force. Il doit crier pour courir les poumons et s'allonger aux pieds de sa mère pour reprendre des forces. À ce moment, l'enfant peut ronfler, éternuer et même tousser - ses voies respiratoires sont ainsi libérées du mucus accumulé. Et l'enfant s'adapte au nouvel environnement de température et à l'air. En ce moment, maman peut le sentir, masser le dos, aidant ainsi à respirer.

Ceci est d'un grand bénéfice: d'abord, il y a le premier contact tactile, qui permet à la mère et au bébé de se reconnaître (comme chez les animaux, quand ils lèchent les animaux nouveau-nés). Deuxièmement, l'enfant a un sentiment de sécurité du contact de la mère. Et, troisièmement, l'enfant a un flux sanguin, la respiration est rétablie.

Si ce contact ne se produit pas (et dans nos maternités souvent éloignent de la mère dans la première demi-heure après la naissance), alors le sentiment de la sécurité dans le monde autour du bébé n'est pas formé. Au contraire, le message dit: "C'est dangereux ici! Je n'ai personne à protéger. "

Le premier contact de la mère et de son enfant après l'accouchement la stimule à produire les soi-disant hormones de communication ocytocine et prolactine. La prolactine, en outre, stimule la production de lait maternel, dont la mère a besoin pour nourrir pleinement le bébé. De plus, la sécrétion d'hormones de communication aide la mère à mieux comprendre son bébé au niveau instinctif afin de mieux répondre à ses besoins lorsqu'il pleure.

Pendant les 15 premières minutes après l'accouchement, le bébé ne peut pas être séparé et emmené de la mère, car même le cordon ombilical ne peut pas être coupé en ce moment. Le bébé devrait être placé aux pieds de la mère de sorte que le reste du sang du cordon ombilical coule dans la circulation sanguine du bébé. C'est son sang, qui ne peut être privé d'un nouveau-né - cela lui donnera de la force et renforcera l'immunité. Le fait que tout le sang coule de maman à bébé peut être déterminé par le fait que le cordon ombilical est blanc. Ensuite, il peut être coupé.

Temps pour la phase active de l'enfant

Cette phase se produit 15 à 40 minutes après la naissance du bébé. C'est très important pour l'enfant et la mère, car à ce moment-là, l'enfant fait une recherche ou un réflexe rampant et ne peut en aucun cas être interrompu - c'est un énorme choc pour le bébé qui affecte tout son comportement pendant le reste de sa vie. L'enfant ne devrait pas être tourné du ventre vers l'arrière - il devrait essayer de ramper pour trouver le mamelon de la mère. Les méthodes progressistes du travail dans les pays éclairés d'Europe supposent une occasion obligatoire pour la manifestation du réflexe de recherche de l'enfant. Il n'est pas enlevé à sa mère avant que l'enfant ne tente de ramper et de trouver le sein de sa mère.

Dès que cela se produit, l'enfant ouvre grand la bouche et serre et débloque ses poings. Maman devrait insérer correctement son mamelon dans sa bouche, après avoir d'abord exprimé quelques gouttes de lait. Ceci est extrêmement important pour un enfant qui reçoit la nutrition et la confiance en soi, et cette action simple crée un puissant instinct maternel visant à prendre soin de l'enfant et un fort attachement à lui.

Pendant l'application du bébé sur le sein, le contact visuel doit être établi avec les yeux. C'est très important pour l'enfant:

• se souvenait de l'image de la mère;
• J'ai appris à regarder directement dans les yeux d'une autre personne.

S'il n'y a pas de contact visuel avec la mère, l'enfant, qui grandit alors, trouvera toute sa vie maladroite en regardant dans les yeux d'une autre personne, son regard va courir, il l'emmènera sans cesse. Peu de gens savent que cela dépend des 15 à 40 premières minutes après l'accouchement. Et cette insécurité en elle-même prend son origine à partir de ce moment. Pour le rattraper plus tard, il sera nécessaire de s'engager dans une sorte de thérapie spéciale (rebuffing), qui ramènera l'enfant aux origines de sa naissance et à la situation associée à ce moment. Cette psycho-technique respiratoire par la méthode du psychothérapeute américain Leonard Orr, dont le but est de libérer l'enfant du traumatisme psychologique reçu à la naissance.

L'enfant ne peut pas saisir le sein sans délai - cela peut prendre 3-8 tentatives de la mère. Pendant tout ce temps, elle devrait essayer d'insérer correctement le mamelon dans la bouche du nouveau-né. Finalement, il apprend à saisir ses gencives et sa langue. En suçant un sein, le bébé prend jusqu'à 30 minutes, et si cela ne suffit pas, la mère l'applique sur l'autre sein. Lorsque le bébé reçoit sa portion de lait, et la mère - sa partie des «hormones de la maternité», les deux peuvent passer à la prochaine étape de l'impression - la phase de repos.

Étape de repos

En règle générale, il dure de 1,5 heure à 4 heures. À ce moment-là, le bébé, en suçant le lait de sa mère, dort, et sa mère, ayant reçu un soulagement, se repose également et récupère après l'accouchement. C'est correct, parce que les organismes des deux devraient faire une pause et se préparer pour la prochaine étape de la communication - l'impression secondaire.

Compétences en communication maternelle et communication avec l'enfant

Au premier jour après l'accouchement, le bébé ne peut pas être enlevé à la mère, comme cela a toujours été fait dans les maternités de notre pays, surtout pendant l'ère soviétique. Après s'être réveillé après le premier sommeil de guérison, la mère et le bébé devraient corriger l'effet dès le premier contact et obtenir un deuxième contact. Ceci pour la vie renforce la relation entre eux et forme l'affection mutuelle. Cet attachement et cette relation sont rompus si la mère et le bébé se réveillent l'un de l'autre. Et il est nécessaire qu'à l'éveil, l'enfant reçoive de nouveau le sein de la mère et le contact visuel avec elle.

Maman apprend à nouveau à l'enfant à prendre le mamelon dans la bouche et à en extraire le lait. Cette compétence est formée tout au long des premières 24 heures après l'accouchement. Sachant et sentant que le lait du bébé est toujours là, il acquiert pour le reste de sa vie un sentiment de fiabilité et de sécurité, de satiété et de bien-être. Si un enfant se réveille et ne trouve pas une mère ou une source de nourriture à proximité, il est très inquiet, se sent abandonné et non protégé - et ce sentiment lui reste encore pour la vie.

Pour ma mère - surtout le premier-né - ce moment est également très important - il façonne son attitude envers l'enfant, aussi pour la vie. Beaucoup de femmes après la première naissance (et après) ne ressentent pas toujours ce lien. Tout cela à cause d'un contact incorrect. C'est pourquoi la première heure et le premier jour de la vie d'un enfant affectent tout son avenir et sa relation avec sa mère. Les jeunes mères doivent le savoir et accoucher dans les hôpitaux où elles apprécient la santé et l'état psychologique de leurs enfants.