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Recherche: Pourquoi les enfants d'âge préscolaire deviennent-ils agressifs?
Dernière revue: 23.04.2024
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Tous les enfants qui manifestent une agression n'ont pas les mêmes causes sous-jacentes. Des scientifiques de l'Université de Pennsylvanie ont constaté que certains enfants d'âge préscolaire qui sont sujets à des agressions montrent de faibles capacités verbales, alors que d'autres, ayant un comportement similaire, sont facilement excitables.
Les données obtenues montrent que les enfants qui ont des causes différentes et qui provoquent le même comportement ont besoin d'approches thérapeutiques différentes.
" La réaction agressive - c'est un comportement naturel, caractéristique de la petite enfance, mais d'un enfant qui commence à fréquenter la maternelle ou à l' école, les adultes attendent des changements de comportement, la capacité de contrôler leurs émotions, - explique le Dr Lisa Gacko-Kopp. - Si l'enfant ne peut pas faire face à cela lui-même, les adultes devraient faire attention à cela et être sûr de l'aider. Autrement, ignorer les signaux qui indiquent des problèmes dans la sphère émotionnelle peut conduire à de sérieux problèmes dans l'avenir: l'absentéisme, les actions violentes envers les pairs, la toxicomanie et parfois le suicide. "
Le Dr Gatske-Kopp, en collaboration avec une équipe de collègues, a demandé aux tuteurs de dix établissements préscolaires pour les écoles primaires d'évaluer le degré d'agression des enfants sur une échelle de six points. A l'aide des informations obtenues, des spécialistes ont analysé les réponses comportementales de deux groupes d'enfants. Dans un groupe avec un haut degré d'agressivité, 207 enfants d'âge préscolaire se sont impliqués, un plus petit nombre d'enfants est entré dans le groupe avec un faible niveau d'agression - 132 personnes.
Les deux groupes ont été soumis à une analyse neurobiologique, dont le but était de découvrir les différences qui sous-tendent le comportement des enfants agressifs et moins agressifs.
Pour ce faire, les scientifiques ont effectué des tests avec des enfants, au cours desquels ils ont vérifié leurs compétences académiques et cognitives et révélé le niveau de vocabulaire, et ont également découvert combien le raisonnement spatial et la mémoire développés expérimentaux.
Les éducateurs ont évalué le degré de désobéissance, la tristesse, les compétences sociales et le niveau de maîtrise de soi de chaque enfant.
Les experts ont essayé de comprendre comment les réactions émotionnelles et physiques aux réactions émotionnelles et physiques chez les enfants agressifs et non agressifs sont étroitement liées.
Selon les chercheurs, l'étude de ce problème a permis de comprendre comment le traitement émotionnel et cognitif affecte le développement de l'agression chez les enfants.
En particulier, les experts ont constaté que 90% des enfants agressifs sont caractérisés par la présence de faibles capacités verbales et une légère excitabilité physiologique.
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