Nouvelles publications
L'éducation protège l'intellect des influences extérieures
Dernière revue: 01.07.2025
Tout le contenu iLive fait l'objet d'un examen médical ou d'une vérification des faits pour assurer autant que possible l'exactitude factuelle.
Nous appliquons des directives strictes en matière d’approvisionnement et ne proposons que des liens vers des sites de médias réputés, des instituts de recherche universitaires et, dans la mesure du possible, des études évaluées par des pairs sur le plan médical. Notez que les nombres entre parenthèses ([1], [2], etc.) sont des liens cliquables vers ces études.
Si vous estimez qu'un contenu quelconque de notre contenu est inexact, obsolète ou discutable, veuillez le sélectionner et appuyer sur Ctrl + Entrée.
L’exposition aux solvants au travail peut être associée à des capacités cognitives plus faibles plus tard dans la vie, en particulier chez les personnes n’ayant pas terminé leurs études secondaires.
Mais l'intelligence des personnes plus instruites ne souffre pas, même si elles sont exposées à la même quantité de solvants, affirment des scientifiques de l'Université de Harvard (États-Unis).
L'étude a porté sur 4 134 salariés d'une entreprise nationale française du gaz et de l'énergie; la plupart des sujets travaillaient dans l'entreprise depuis toujours. Les chercheurs ont évalué leur exposition à quatre types de solvants: chlorés, pétroliers, benzéniques et non benzéniques. Les répondants ont passé les tests de réflexion vers 59 ans, alors que 91 % d'entre eux étaient à la retraite.
Cinquante-huit pour cent des sujets avaient un niveau d'études inférieur au lycée. Parmi eux, 32 % présentaient des troubles cognitifs (troubles de la pensée), contre 16 % des sujets plus instruits. Parmi les sujets moins instruits, les troubles cognitifs étaient 14 % plus susceptibles d'affecter ceux qui étaient en contact quasi permanent avec des solvants chlorés et pétroliers. Travailler avec des solvants aromatiques benzéniques et non benzéniques augmentait le risque de troubles cognitifs de 24 % et 36 %, respectivement.
Selon les auteurs de l’étude, tout cela confirme que l’amélioration de la qualité de l’éducation chez les jeunes peut protéger les capacités cognitives plus tard dans la vie.
[