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L'éducation de la petite enfance apporte le succès

 
, Rédacteur médical
Dernière revue: 17.10.2021
 
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10 September 2012, 20:20

Une technique unique par laquelle les enfants développent leurs compétences linguistiques dès le plus jeune âge, apprennent à lire et à écrire, a beaucoup de succès.

Les scientifiques de l'Université de Sheffield ont d'abord voulu impliquer dans leurs expériences seulement 60 familles avec de jeunes enfants, mais lorsque les premiers résultats de cette technique ont été connus, les volontaires qui voulaient participer à l'étude sont devenus beaucoup plus, soit 6000 personnes.

Selon le rapport de mai du National Literacy Trust, les enfants britanniques ont une base de connaissances médiocre, ils lisent et écrivent moins bien que les enfants d'Australie et du Canada, malgré le fait que le Royaume-Uni consacre 4% du PIB aux manuels et manuels scolaires. Enfants. À titre de comparaison, aux États-Unis et au Canada, ces chiffres sont de 1,2% et 1,4%, respectivement.

L'équipe de spécialistes a étudié une nouvelle méthodologie qui permet d'obtenir de bons résultats dans la formation dans un court laps de temps.

L'élément le plus important de la méthode est le rôle des parents dans ce processus.

Les mamans et les papas sont les premiers assistants de l'enfant à acquérir des connaissances. Pour que ce processus se déroule facilement, naturellement et suscite un vif intérêt chez l'enfant, les parents devraient suivre les recommandations suivantes des spécialistes.

  • Fournir à l'enfant tout ce qui est nécessaire pour une activité cognitive normale. Ce sont des livres, du matériel d'écriture et des satellites similaires du processus éducatif.
  • Reconnaissance du succès des jeunes étudiants. Assurez-vous de faire l'éloge de l'enfant, n'ignorez pas ses succès et ne concentrez pas votre attention sur les échecs et les erreurs. Parfois, l'éloge peut avoir un effet extraordinaire - l'enfant commencera à essayer de gagner la confiance qu'il réussira.
  • Aide et interaction Pour une maîtrise réussie des connaissances, les enfants bénéficieront de cours avec des adultes. Cela peut être un apprentissage commun d'une rime, lire des histoires, dessiner et bien d'autres choses. L'essentiel est que les parents participent à ce processus, plutôt que d'espérer que l'enfant apprendra tout par lui-même.
  • Une bonne méthode de motivation pour comprendre de nouvelles connaissances est de montrer aux enfants que tout ce qu'ils ont appris peut être appliqué dans la pratique quotidienne.

La plupart des familles où la méthode a été appliquée ont remarqué qu'elle apportait d'excellents résultats dans le processus d'apprentissage de la lecture, et qu'elle stimulait aussi les enfants de deux ans à commencer à parler. Quant aux garçons, qui différaient d'une manière capricieuse, ils s'intéressaient de plus en plus à la communication par l'écriture.

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