Ce qu'un bébé devrait pouvoir faire avant l'âge d'un an - par mois

À un an, un enfant est déjà capable de beaucoup de choses. Sa taille et son poids augmentent chaque mois et il se développe rapidement. Son poids augmente en moyenne de 500 à 600 grammes par mois et sa taille de 1 à 2 cm. Comment un bébé se développe-t-il mois après mois jusqu'à un an?

À la fin du 1er mois, l’enfant:

• Lève brièvement la tête
• Peut tourner la tête d'un côté à l'autre
• Aime regarder un visage humain à une distance de 20 à 25 cm
• Fait des mouvements brusques de la main
• Met les mains au visage
• Peut tourner la tête vers une voix familière
• Réagit aux sons forts
• Clignote en pleine lumière

[ 1 ]

À la fin du 2e mois, l’enfant:

• Sourires
• Suit les objets avec ses yeux
• Il pleure quand il est malheureux
• Peut produire des voyelles telles que « a » ou « o »

[ 2 ], [ 3 ]

À la fin du 3e mois, l’enfant:

• Lève la tête et la poitrine lorsqu'il est placé sur le ventre
• Lève la tête à 45 degrés
• Redresser les jambes en étant allongé sur le dos
• Ouvre et ferme la came
• Il pousse avec ses pieds lorsqu'il est placé sur une surface dure
• Atteint les jouets suspendus
• Attrape et serre les jouets dans sa main
• Regarde les objets en mouvement
• Commence à imiter les sons
• Reconnaît les objets et les personnes familiers, même à distance
• L'enfant commence à développer ce qu'on appelle le sourire social
• La coordination œil-main commence à se développer
• Maintient la tête haute plus longtemps

[ 4 ]

À la fin du 4e mois, l’enfant:

• Peut dormir environ six heures toute la nuit avant de se réveiller (le sommeil total est généralement de 14 à 17 heures)
• S'assoit avec support
• Lève la tête à 90 degrés
• Peut suivre un objet en mouvement dans un arc de 180 degrés
• S'amuse avec de nouveaux sons
• Réagit à toutes les couleurs et nuances
• Explore les objets, les met en bouche
• Peut téter une tétine ou un sein
• Il montre sa douleur, sa peur, sa solitude et son inconfort en pleurant
• Réagit à un hochet ou à une cloche

[ 5 ], [ 6 ]

À la fin du 5e mois, l’enfant:

• Attire l'attention sur les petits objets
• Peut voir la portée de toute la pièce
• Commence à utiliser ses deux mains pour transférer les jouets d'une main à l'autre
• Le bébé commence le processus de poussée dentaire

À la fin du 6e mois, le bébé:

• Tient la tête haute en position assise
• Prononce certains sons voyelles-consonnes
• S'assoit avec un soutien minimal
• Ouvre la bouche pour prendre une cuillère avec de la nourriture
• Attrape le jouet
• Essayer de ramper
• Boit de l'eau, du lait ou de la compote dans une tasse sans tétine
• Peut tenir une bouteille avec ses mains
• Essaie de copier certaines expressions faciales
• Prononce les mots les plus simples de deux syllabes

À la fin du 7e mois, l’enfant:

• Tourne la tête dans la direction de la voix
• Imite de nombreux sons
• Distingue le ton des émotions humaines
• S'assoit de manière autonome, presque sans soutien
• rampe
• Rouler du ventre vers le dos et vice versa
• Babiller
• Prononce les syllabes « pa », « ma », « ba »
• Peut ne pas se réveiller la nuit

[ 7 ]

À la fin du 8e mois, le bébé:

• Réagit par un rire ou un sourire aux objets qu'il aime
• Peut sucer de la compote ou du lait au biberon
• Il tourne la tête quand il a fini de téter
• Peut dormir environ 11 à 13 heures par jour; le sommeil diurne prend 2 à 3 fois plus de temps (ce nombre peut varier)
• S'assoit sans soutien
• Rampe en position sur les genoux et les mains
• Selon les différents besoins, il pleure différemment
• Réagit à son nom
• Il a des réactions différentes selon les membres de la famille.
• Montre des signes d'anxiété de séparation de ses parents

À la fin du 9e mois, l’enfant:

• Attrape les jouets
• Jette des objets puis les cherche
• Prend une cuillère pendant qu'il mange
• Roulements du dos vers le ventre et vice versa
• Ramasse de petits objets avec deux doigts
• Commence à se reconnaître dans le reflet du miroir

[ 8 ]

À la fin du 10e mois, l’enfant:

• S'énerve si son jouet lui est retiré
• Essayer de marcher
• Essayer de se lever
• Il s'amuse à regarder son reflet dans le miroir pendant un long moment
• L'enfant comprend déjà que sa mère part et revient. Il n'a plus la conviction qu'un objet qui disparaît cesse d'exister.
• L'enfant aime regarder des livres avec de grandes images lumineuses

À la fin du 11e mois, le bébé a généralement

• Dit « ma-ma » et « oui-oui »
• Comprend le mot « non »
• Tapant dans ses mains
• Essayer de marcher
• Il est déjà plus stable.
• Maintient mieux l'équilibre
• À la demande des parents, il ramasse et apporte le jouet
• Mange des fruits et légumes mous
• Mange avec une cuillère
• Meilleure coordination du regard et des mouvements

À la fin du 12e mois, l’enfant:

• Met des objets dans une boîte puis les sort
• Peut aller chercher un objet et le ramasser
• Secoue la tête « non »
• Augmente son poids trois fois par rapport au jour de la naissance
• Ouvre et ferme les portes des armoires avec plaisir
• Promenades en tenant la main des adultes
• Dit « ma-ma » et « oui-oui »
• « Danser » sur la musique
• S'intéresse aux livres et peut regarder les pages avec intérêt
• Peut comprendre quelques commandes simples
• Peur des étrangers
• Donne des jouets mais veut les reprendre
• Peut montrer de l'affection pour une personne
• Il repousse ce qu'il ne veut pas.
• Quand il ne veut pas s'habiller, il pousse, tire et jette des vêtements ou une couverture
• Enlève son chapeau et ses chaussettes
• Comprend l'utilisation de certains objets
• En attente de la réaction des parents à son comportement
• Lève le bras ou la jambe pour s'habiller
• Identifie son reflet dans le miroir

Comme on le voit, un enfant de moins d'un an est déjà capable de beaucoup de choses. Il fait plaisir à ses parents avec son rire, ses premiers pas maladroits et son doux sourire confiant. Il est donc conseillé d'avoir toujours un appareil photo et une caméra à portée de main.